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    【题目】“西部大开发”中，保持草场生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是（　　）

    A. 保护植被，禁止放牧 B. 保护植被，实行适度放牧

    C. 禁止狩猎，引入食草动物 D. 充分利用草原，扩大羊群数量

    【答案】B

    【解析】保护草原生态系统的牧草和其他生物，应当适度放牧，不是禁止放牧，A错误；保护植被，适度放牧，发展草原事业，是保护草原生态系统的措施，B正确；引入食草动物，可能破坏原有的生态平衡，不利于保护草原生态系统，C错误；扩大羊群数量，会破坏草原，使草原面积减少，不是保护草原生态系统的措施，D错误。

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    【题目】家里栽培的植物，夜晚适于放在室内吗？为什么？

    ________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题。

    全民抗击“莫兰蒂”台风，各项灾后重建措施科学有序，例如大量断枝和落叶被运往岛外沤制绿化肥料，园林工人将倒伏的树木扶正回植，修剪枝叶，在开裂处裹上保湿绒布，还为一些树木“打吊针”输营养液（如图）。

    （1）倒伏的树木，根吸收水分和无机盐的主要部位______受损严重；对回植的树木修剪枝叶、裹保湿绒布，主要目的是_______。

    （2）断枝落叶含有大量有机物，是植物通过______积累的；沤制绿化肥料，就是将断枝落叶中的有机物通过______的呼吸作用分解为水和无机盐等，实现资源有效利用。

    （3）观察如图，给树木“打吊针”，针头应插入树木基部的______组织，因为植物体主要通过______产生的拉力向上运输水分和无机盐。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）

    ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片．

    A. ①→②→③→④ B. ⑤→③→②→④

    C. ⑤→①→②→④ D. ⑤→④→②→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色，漂洗，最后用滴加碘酒检验。请分析回答：

    （1）将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是_____。

    （2）光照数小时后，摘下该叶片，去掉黑纸片，放入盛有酒精的小烧杯中_____加热，加热的目的是将叶片中的_____溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

    （3）滴加碘酒后，图中_____部分变蓝色，说明光合作用产生_____。

    （4）如需做“验证光合作用的场所”的实验，可以选银边天竺葵作为实验材料。以上步骤有一步不需要，请写出来_____。实验结论是：光合作用的场所是_____。

    （5）请写出光合作用的反应式_____。

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    【题目】正常细胞分裂次数是______的，癌细胞分裂次数也是_______的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物生殖发育的叙述正确的是

    A. 胎儿与母体进行物质交换的结构是子宫内膜

    B. 果树嫁接后结出的果实具有接穗和砧木的共同性状

    C. 蝗虫发育过程为完全变态,其若虫称为跳蝻

    D. 鸟卵卵黄表面有一盘状物称为胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　）

    A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

    C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

    D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“红豆生南国，春来发几枝”描述的是哪种生命现象( )

    A. 进行呼吸 B. 排出废物 C. 繁殖现象 D. 生长发育

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