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    【题目】在一定的__内，各种生物之间有着复杂的__与__的关系，这样就形成了食物链．

    【答案】 自然区域 捕食 被捕食

    【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃关系。在一定的自然区域内，各种生物之间有着复杂的捕食与被捕食的关系，这样就形成了食物链。

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    【题目】以下关于遗传病的说法错误的是（　　）

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    D. 遗传病是由遗传物质的改变引起的

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    【题目】实验探究题

    如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的示意图，请据图回答下列有关问题：

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    (2)该实验首先要消耗掉叶片内的淀粉，通过图_________(填字母)所示步骤可达到此目的。

    (3)步骤G实验结果显示，叶片________(填“遮光”或“未遮光”)部分变为蓝紫色，原因是_________________________________

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    ①精子同卵细胞结合　②花粉管进入子房　③花粉管进入胚珠　④花粉粒萌发　⑤花粉管释放出精子

    A. ①③⑤②④ B. ④②③⑤① C. ⑤③①②④ D. ①②⑤③④

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    A. 纲 B. 门 C. 科 D. 种

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    【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题：

    （1）根据问题做出你的假设_____。

    （2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在_____。该实验中对照组是_____，实验组是_____。

    （3）此实验中变量是_____。

    （4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物在地球上出现的先后次序是 （　　）

    ①藻类植物　②蕨类植物　③被子植物　④裸子植物

    A. ①②③④ B. ②④③① C. ③④②① D. ①②④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】禁毒预防教育的重点是（　　）

    A. 青少年 B. 中年人 C. 老年人 D. 幼儿

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    【题目】下图为鸟的形态结构模式图，据图回答问题。

    （1）鸟的身体呈____________型，可以减少飞行时空气的____________。

    （2）鸟的胸部隆起，是因为胸骨上附着发达的____________，牵动两翼完成飞行动作。

    （3）图中结构②的名称是____________，结构③的名称是____________。②的作用是辅助____________。

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