【题目】在酸奶中含有的一种对人有益的细菌是( )
A.乳酸菌
B.醋酸杆菌
C.酵母菌
D.大肠杆菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片,经过恒温培养一段时间后,盐纸片周围只有甲细菌生长(如图),以下对实验的分析,不正确的是( )
A. 用盐渍法可以保存某些食物
B. 甲细菌比乙细菌更耐盐
C. 乙细菌生活不需要无机盐
D. 不同种类的细菌生活环境不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示为自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过____作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对的_____状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是_____.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_____中起着重要作用.
(3)图中[4]可把动植物遗体分解成_____、_____,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为_____参与自然界的_____循环.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究甲、乙两种抗生素对a细菌的影响,研究人员先进行预实验,将a细菌接种到已消毒的培养基上,加盖培养24小时,结果如下表。
组别 | 处理方法 | 温度 | 现象 |
A | 接种a细菌 | 10℃ | 没有出现菌落 |
B | 40℃ | 出现大量菌落 | |
C | 70℃ | 出现个别菌落 |
在预实验基础上,研究人员进一步做如下实验﹣﹣取6个装有灭菌培养基的培养皿,在每个培养皿中接种a细菌后,将培养皿均分成D、E两组。D组培养皿放置4片浸润抗生素甲的灭菌滤纸片;E组培养皿放置4片浸润抗生素乙的灭菌滤纸片。加盖培养24小时。实验现象如下图。
分析上述资料,回答问题。
(1)上述预实验目的是___。为减少偶然性对实验的影响,预实验中,每组均应设置___。
(2)D组和E组的实验温度应设置为___,所研究的实验变量是___。为了控制滤纸片这个无关变量,请为D、E组增加一组对照实验,其步骤至少应该包括:___。(选填序号)
①取1个培养皿;②取3个培养皿;③接种a细菌;④不接种细菌;⑤放置浸润蒸馏水的灭菌滤纸片;⑥不放置灭菌滤纸片;⑦10℃培养;⑧40℃培养;⑨70℃培养
(3)分析实验结果,能抑制a细菌的是___,判断理由是___。
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