【题目】生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件( )
A.营养物质
B.适宜的温度和一定的生存空间
C.阳光、空气和水
D.ABC都是
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只(A、B、C,D)经饥饿处理的1月龄小鼠,在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表,请据此回答问题。
1月龄小鼠 | 小鼠找到食物所用时间/s | ||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
A | 106 | 88 | 80 | 60 | 30 |
B | 111 | 98 | 59 | 51 | 49 |
C | 97 | 77 | 72 | 32 | 28 |
D | 155 | 95 | 48 | 53 | 33 |
平均值 | 117.3 | 87.0 | 60.3 | 49.0 | 35.0 |
(1)刚出生小鼠即可吸乳汁或吃食物,从获得途径看,该行为属于_____行为。
(2)随看训练次数增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间_____,说明此类行为可通过训练得以_____(填”强化”或“弱化”),该行为的建立,提高了小鼠适应复杂多变环境的能力。
(3)四只小鼠经过5次练后找到食物的时间_____(填“相同“或“不同”),说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境,请推测小鼠_____(填小鼠编号)获取食物能力可能最强,理由是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”这句话体现了小草的生命现象是( )
A.需要营养
B.能生长
C.能呼吸
D.能排泄废物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验.以下几组对照,符合他们实验要求的是( )
A.阴暗潮湿与阴暗干燥
B.阴暗潮湿与明亮潮湿
C.阴暗潮湿与明亮干燥
D.明亮潮湿与明亮干燥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜观察某一细胞时,选择下列哪种组合所观察的物像最大( )
①5×目镜 ②10×目镜 ③10×物镜 ④40×物镜.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一个_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____.
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的_____.
(3)图二中的C可以分解A、B体内的_____,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者.
(4)生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜构造示意图,请回答以下问题。
(1)显微镜中能够放大观察材料的结构是[1]________和[4]___________,而[10]__________可以使光线经通光孔反射到上面。
(2)已知[1]上标有10×,[4]上标有40×,则这台显微镜可以把物体放大_______倍。
(3)观察玻片标本时,要使镜筒下降,应首先转动粗准焦螺旋,这时我们一定要侧视物镜,直到接近玻片标本为止。然后再逆时针转动找到物像,当看到物像不太清楚时,应略微调节[ 11]_____准焦螺旋,使物像更加清晰。
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