【题目】如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答:
(1)请写出图中的一条食物链_______________。
(2)生态系统中的能量是通过图中_______(填字母)进行__________固定的。生态系统中生物体内的能量主要通过生物的__________散失的。
(3)图中画的方框依次缩小,意思是表明___________。
(4)生态系统中的能量流动伴随着__________进行。
【答案】 A→B1→B2→B3 A 光合作用 呼吸作用 能量逐渐减少 物质循环
【解析】试题分析:生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;能量在沿食物链流动的过程中逐级递减,食物链越长,能量消耗越多。
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,图中的一条食物链是:A→B1→B2→B3;(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,生态系统中的能量是通过图中A植物进行光合作用固定的,生态系统中生物体内的能量主要通过生物的呼吸作用散失的;(3)能量在沿食物链流动的过程中逐级递减,食物链越长,能量消耗越多,图中画的方框依次缩小,意思是表明能量逐渐减少的逐渐减少;(4)生态系统中的能量流动伴随着物质循环进行。
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【题目】如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置.
(1)这一实验装置是美国青年学者__设计的.
(2)A装置里的气体相当于__,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含__,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的__.
(3)B装置里的液体相当于__,实验后可检测到其中含有__等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成__物质的.
(5)该实验初步证明了生命起源的第__步.
(6)该模拟实验被同行们认为是开创了__的新途径.
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【题目】发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高,是因为牛奶在发酵过程中转变为人体容易吸收的成分,用于该发酵过程的细菌是( )
A.乳酸菌
B.醋酸菌
C.霉菌
D.酵母菌
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【题目】科学家研究了人、黑猩猩、马等生物细胞色素C的结构,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些.在这一研究过程中,科学家采用的研究方法主要是( )
A. 比较法 B. 测量长度法 C. 实验法 D. 调查法
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【题目】如图是植物细胞的吸水和失水的模式图,请据图回答有关问题
(1)图A表示植物细胞的__,图B表示植物细胞的__.
(2)一次性施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度__根细胞细胞液浓度.
(3)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法,答:__.
(4)写出A图中水依次经过的结构是__(填序号).
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【题目】每周一学校升旗仪式时,有的学生因没有吃早餐会出现脸色发白,出虚汗的症状.这时校医会给该学生提供营养液,营养液中主要成分是供能物质( )
A. 葡萄糖 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 水
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【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了 1500 米的比赛项目。如图是人体部 分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,A、B、C、D 代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型, a 是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答下列问题:
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成 a 的过程中,参 与的消化液有________。正常情况下小明的血液中 a 的含量能够保持相对稳定,起调 节作用的物质主要是由_________分泌的。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行图甲中④时,肋间 肌和膈肌处于___________状态;氧气通过 B 进入 A 系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经 过图乙的途径是肺静脉[3]→ _____(用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若 D 代表肾脏,一部分 a 在 D 中从离开血液又回到血液途径的结构依次是 肾小球→_____(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。与平时相比,在此长跑过 程中,小明身体散失水分明显增加的途径有______填数字)。
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