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【题目】人的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 ______

【答案】

【解析】试题分析:人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化。例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(6)以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。

1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的 ;请写出图甲中序号6所指的结构名称:

2)图丁中的a ,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

3)上图中的 (填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

4以上生物在自然界中的作用主要是:作为 参与物质循环;引起动植物和人患病;与动植物共生。

5)图中的乙产生 ,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

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【题目】如图是木本植物茎的横切面示意图,请回答:

(1)图中的标号①叫做______,它的内侧部分是______,其中包含具有输导功能的______

(2)②叫做______,它能够使水本植物的茎逐年加粗。

(3)图中③的名称是______.其中分布着有输导功能的_____

(4)④的名称是______,具有______的功能。

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【题目】生物学是一门研究__________的学科.

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【题目】使用概念图可以帮助我们梳理和掌握学习内容,是学习生物学概念时经常用到的方法下列概念图不正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为玉米种子的结构示意图,请分析回答:

(1)玉米种子的主要结构是_______,它是由图中的__________构成。(用图中数字代码回答)将来发育成茎、叶的结构是[ ]_____,发育成根的是[ ]_____

(2)种子中贮存营养物质的结构是[ ]_____其营养成分主要是_______ ,这种成分的一个重要特性是____________________

(3)玉米种子的________愈合在一起,不易分开,实质上是果实。

(4)菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是__________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“绿叶在光下制造有机物”的具体步骤,请据图回答。

(1)将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是_________________________________

(2)步骤②中用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了做________________

(3)经过步骤④___________ 处理后,叶片逐渐由__________色变成___________色。

(4)步骤⑥向叶片中滴碘液,是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_________,观察到的现象是没有遮光的部分变成_________色,说明________是光合作用不可缺少的条件。

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【题目】在耳垂性状的遗传中,A对a为显性,决定有耳垂。某夫妇都有耳垂,生下一对双胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩无耳垂。据此,下列相关推断错误的是

A.这对夫妇的基因型都是Aa B.男孩有耳垂是一种遗传现象

C.男孩的基因型一定为Aa D.女孩的基因型一定为aa

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【题目】图是某生态系统的示意图,请据图回答下列问题。

(1)该系统中的消费者有:____________

(2)请写出图中所包含的食物链__________________,在这条食物链中生物个体数量最多的是__________

(3)若该图是一个实验区的草坪,为了防止鸟儿偷吃草籽,有人用网罩在草坪上,结果草的叶子几乎被虫子吃光了,试解释萆叶被虫子吃光的原因__________________

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