【题目】下图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题。
(1)甲图①表示细胞_______过程,其结果能使细胞_____________。
(2)甲图②表示细胞________过程,其结果能使细胞______________。
(3)甲图③表示细胞________过程,其结果是能形成不同的__________,即________。
(4)乙图表示的是甲图①过程,该过程的正确顺序是________(填字母)。A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质__________(填“相同”或“不相同”)。
【答案】分裂 数目增多 生长 体积增大 分化 组织 上皮组织、神经组织、肌肉组织 A→C→B 相同
【解析】
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。动物和人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织;植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
(1)甲图①细胞数目增多,因此表示细胞的分裂过程,其结果能使细胞数目增多。
(2)甲图②表示细胞的生长过程,其结果能使细胞体积增大。
(3)甲图③表示细胞的分化过程,其结果能形成不同的组织,如上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。
(4)乙图表示的是甲图①过程,该过程的正确顺序是A细胞核分裂、C细胞质分裂、B细胞膜和细胞壁分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:_________________
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_________行为的动物。
(3)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是 (_______)
A. 生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】II下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,据图回答下列小题:
【1】X曲线代表的是 的消化过程,Y曲线代表的是 的消化过程。( )
A. 淀粉;脂肪 B. 脂肪;淀粉
C. 淀粉;维生素 D. 维生素;淀粉
【2】淀粉、蛋白质、脂肪等食物的主要消化部位是( )
A. 口腔 B. 食管 C. 胃 D. 小肠
【3】蛋白质开始消化的部位是( )
A. 口腔 B. 食管 C. 胃 D. 小肠
【4】在消化道D中所不含有的消化液是( )
A. 胆汁 B. 肠液 C. 胰液 D. 胃液
【5】食物进入大肠前,X被分解成 ,Y被分解成 。( )
A. 葡萄糖;氨基酸 B. 葡萄糖;甘油和脂肪酸
C. 氨基酸;甘油和脂肪酸 D. 氨基酸;葡萄糖
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