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    【题目】鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，呼吸的器官依次是（ ）

    A．鳃、体壁、气管 B．气管、肺、鳃

    C．鳃、气管、体壁 D．肺、鳃、气管

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：鲫鱼是鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；而蝗虫则是靠气管来呼吸的；蚯蚓生活在潮湿的土壤中用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是几种组织的模式图，请据图回答：

    （1）组织是由许多____________相似，__________和____________相同的细胞联合在一起形成的细胞群。它是通过_____________过程产生的。

    （2）A图是________组织，这种组织的结构特点是_________________具有__________________功能。

    （3）B图是________组织，具有__________________功能。

    （4）C图是________组织，具有__________________功能。

    （5）构成D图主要细胞是_______________，功能是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾的死亡率。请阅读以下资料，回答问题：

    材料一 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的传染病。疟原虫是一种单细胞生物，寄生在人体内。除药物治疗外，世界卫生组织建议采取多种方法预防疟疾，包括在室内喷洒防虫剂杀灭蛟子，使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。

    材料二 研究人员将不同花色的青蒿进行异花传粉，结果如表：

    序号

    亲代×亲代

    子代表现型和株数

    黄花

    白花

    1

    黄花×黄花

    210

    70

    2

    黄花×白花

    140

    140

    3

    白花×白花

    0

    280

    （1）从传染病的角度看，疟原虫属于___。

    （2）从传染病流行的环节看，按蚊属于___；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于___，利用青蒿素治疗疟疾属于___。

    （3）青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的___中。

    （4）青蒿的花色白色和黄色是一对____；根据表中第___组数据可以判断花色的显性和隐性，其中隐性性状是___。

    （5）若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第一组中亲代黄花的基因型分别是___，子代黄花的基因型有___种。

    （6）第二组亲代黄花的基因型是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是消化系统中的变化示意简图，请分析回答有关问题：

    （1）图中的消化道表示的是________，它是食物________的主要部位。

    （2）下列消化液中，对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作 用的是 ______ 。

    A.唾液B.肠液C.胆汁D.胃液

    （3）淀粉在人体消化道内的最终产物是________。

    （4）图中表示消化酶的作用是________，饭后一段时间，血液A与血液B的主要区别是________明显增多。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）

    A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

    C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据传红豆杉的树皮能防治癌症，云南某地大量红豆杉的树皮被剥，致使红豆杉死亡．这是因为树皮中有（ ）
    A.输送有机物的木质部
    B.输送有机物的韧皮部
    C.输送水分和无机盐的导管
    D.吸收水分和无机盐的成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是芽发育成枝条示意图，请据图回答：

    （1）芽在发育时，芽中的[ ]_________进行细胞分裂和分化，形成新的_____________，它是由______________组成。

    （2）图中[1]将来发育成[ ]_____________，图中[2] 将来发育成[ ]_________，图中[3]将来发育成[ ]____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：

    （1）图中[6]是______，作用是________________

    （2）[1]是________，对细菌起__________作用

    （3）图中[5]是______________________

    （4）细菌都是______细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖有些细菌相互连接成______，但每个细菌都是________的，其营养方式为______，属于异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____．

    （2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_____，结构[④]是_____．

    （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫_____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_____．

    （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的_____（填图中代号，下同）发育来的，结构[⑧]是由图甲中的_____发育来的．

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