【题目】如图为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验,1号和2号试管先加入2mL淀粉溶液,请据图回答:
(1)1号和2号试管分别加入清水和唾液后要振荡,为什么?
(2)将1号和2号试管放在℃的温水中保温5﹣10分钟.
(3)2号试管加入碘液后,溶液是否变蓝?
为什么?
(4)1号试管在此实验中的作用是 .
【答案】
(1)使之与淀粉充分混合、充分消化
(2)37
(3)不变蓝;唾液中的淀粉酶把淀粉完全消化掉了
(4)对照
【解析】解:(1)1号和2号试管分别加入清水和唾液后要振荡,目的是使之与淀粉充分混合、充分消化.(2)唾液淀粉酶在37℃的温水下消化能力最强,因此,将1号和2号试管放在37℃的温水中保温5﹣10分钟.(3)1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝.(4)2号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,1号试管中没有加入清水,是不接受变量处理的对象组,是对照试管,起对照作用.
所以答案是:(1)使之与淀粉充分混合、充分消化(2)37(3)不变蓝,唾液中的淀粉酶把淀粉完全消化掉了(4)对照
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识,掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质,以及对科学探究的过程的理解,了解科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的.如图是组成人体消化系统的部分消化器官.下列叙述错误的一项是( )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能分泌初步消化蛋白质的酶
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在光线比较暗的实验室内使用显微镜时,你的做法是( )
A. 调大光圈,用平面反光镜 B. 调小光圈,用凹面反光镜
C. 调大光圈,用凹面反光镜 D. 调小光圈,用平面反光镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与大棚种植蔬菜相关的叙述中不合理的是
A.搭建大棚时,选择无色透明的塑料碑膜
B.连续阴雨时,适当补充光照
C.为了提高产量,降低棚内二氧化碳浓度
D.为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】拉图表示肺泡里的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)A、B、C血管分别表示、、、其中流动脉血的是(填字母).
(2)D表示、“→”表示的扩散,方向是由向(用字母表示);“ ”表示的扩散,方向是由由向(用字母表示).
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