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    【题目】鸟类没有牙齿，主要是为了加快进食速度．（_____）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：鸟在漫长的进化过程中，从地上移到天空中活动，每天忙碌地飞翔和捕食，使它们的消化器官发生变化，它们的食道中有一部分膨胀变大，形成嗦囔，食物可以暂积存在这里；它的胃也变化为两部分，前半部分叫前胃，后半部分叫砂囊，里面有很多沙粒，食物从嗦囔先进化沙囊，由沙子把它磨碎，再返回前胃消化。砂囊里的沙子就代替了牙齿，而且它磨碎食物的效率要比牙齿咀嚼高得多，牙齿也就用不上了。

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    【题目】如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（ ）
    A.豚鼠的黑色是显性性状
    B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
    C.子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种
    D.虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因

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    【题目】生物多样性丧失的原因不包括

    A. 人口快速增长 B. 环境污染 C. 过度放牧 D. 合理伐木

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    【题目】凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。

    （1）把上述生物所构成的食物链补充完整：_________；在这条食物链中，数量最多的生物是________，数量最少的生物是______。

    （2）从动物的行为上看，狼对于黑尾鹿的行为属于__________行为。

    （3）大肆捕杀狼之前，黑尾鹿生活在一个相对______的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的______维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而________，后则因植被的______而减少。

    （4）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的___________能力。人们应该尊重生态平衡，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_____________中起着重要作用。

    （5）鹿、狼作为消费者直接或间接以绿色植物为食，通过______作用，将有机物转化成无机物回到自然界，促进了物质循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节模式图，请根据图下列回答：

    （1）图中①是______，④是______，其表面覆盖一层光滑的⑤________，可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的撞击力。

    （2）图中②是_________，包围整个关节，把相邻的两骨牢固的连接。

    （3）图中③是____，内有少量______，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的______。

    （4）运动的产生：当________受到______传来的刺激时，就会牵拉______

    绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步．（_____）

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    【题目】为保护环境和人的健康，全人类应将老鼠彻底消灭。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将图中的①﹣⑤五种动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）
    A.⑤③④①②
    B.①②③④⑤
    C.③④⑤①②
    D.⑤④③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对照如图，结合所学生物学知识回答

    （1）桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中[]_____产生的．

    （2）由5→1的箭头表示桃花的_____过程，要结出香甜多汁的蜜桃，还要经历另一个重要的生理过程是_____．

    （3）甲图中的8是卵细胞，受精后，将来会发育成_____．

    （4）乙图中的[②]是由甲图中的[]_____发育而来．

    （5）蜜桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[]_____发育而来，要保持其优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合．

    （6）嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，丙图中A是由丁图中的[]_____发育而来．

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