【题目】如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父方、母方都是纯种,下列说法错误的是( )
A.豚鼠的黑色是显性性状
B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
C.子代黑鼠,有的是纯种,有的是杂种
D.虽然子代都是黑鼠,但他们都有棕色基因
【答案】C
【解析】解:A、亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,出现的性状的是显性性状.由于亲本的体色为棕色和黑色,子代的体色为黑色,所以黑色为显性性状,棕色为隐性性状,A正确.
B、豚鼠的黑色和棕色是同种生物同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上,豚鼠的黑色和棕色是一对相对性状,B正确.
C、由于棕色是隐性性状,所以亲本棕鼠的基因组成为tt,又由于子代的基因来自于父母双方,所以子代的基因中肯定有t,又因为子代全部为黑鼠,是显性性状,所以基因组成为Tt,t来自于亲本棕鼠,T来自于亲本黑鼠,所以亲本黑鼠的基因组成为TT.遗传图解如图:
D、由于黑色是显性性状,基因组成是TT,棕色是隐形性状,基因组成为tt,虽然子代都是黑鼠,但他们都有棕色基因t,D正确.
故选:C
(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.(3)生物的某一性状一般由一对基因控制,相对性状有显性和隐性之分.控制显性性状的基因是显性基因,一般用大写英文字母表示,控制隐性性状的基因是隐性基因,一般用小写英文字母表示.当控制生物某一性状的基因均为隐性时,表现为隐性性状,当控制生物某一性状的基因有显性基因时,生物就表现为显性性状.解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性及其与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市中小学广泛开展大课间活动,增强了学生身体素质,提高了免疫力。在传染病的预防措施中,此举属于
A.保护易感人群 B.切断传播途径 C.控制传染源 D.计划免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是菜豆种子的结构示意图。据图回答问题:
(1)菜豆种子是由③__________和__________组成,其中__________是新植物体的幼体。
(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是【 】_________。
(3)在菜豆种子的萌发过程中,最先突破【③】的结构是【 】_________。
(4)菜豆种子萌发所需的外界条件是适宜的__________,适量的__________,充足的__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学的父母都是双眼皮,而他本人却是单眼皮,那么这位同学父母的基因组合是下列哪一种情况?( )
A. AA Aa B. Aa Aa C. Aa aa D. aa aa
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是( )
A. 该食物网中共有四条食物链
B. 如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
C. 该食物网只缺少生态系统组成中的非生物部分
D. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是
A.25% B.50% C.75% D.100%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述中,错误的是( )
A.甲图中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所
B.乙图中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成
C.丙图中的B表示氧气,A表示二氧化碳
D.丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com