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【题目】下列有关动物行为的说法中,错误的是( )
A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
B.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为
C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

【答案】A
【解析】解:此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别 。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入 。


【考点精析】本题主要考查了区分先天性行为和学习行为的相关知识点,需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为:(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫;(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)人类的活动对环境都是有害的。____

(2)砍伐森林后,只要抓紧植树绿化,生态系统就可以不受影响。____

(3)沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生。____

(4)近年来各地关于水华的报道不断发生,是河流湖泊受到污染的结果。____

(5)保护鸟类可以抑制虫害的发生,比用农药杀虫有利于保护环境。____

(6)引进善于吃虫子的鸟,对本地环境肯定有好处。____

(7)对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展。____

(8)治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”,体现的是生物的生活能___________环境;海豹的皮下脂肪厚,骆驼刺的地下根比地上部分长很多,这体现了生物能____________环境,对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的____________ 因素,它们之间主要表现出___________ 关系,其它窝蚂蚁是影响它生活的 ___________ 因素,它们之间主要表现出____________ 关系,雨水是影响它们生活的 ______________ 因素。(以上“因素”前请填“生物”或“非生物”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是( )

A. 生物的环境是指生物的生存地点

B. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大

C. 心脏只有肌肉组织构成

D. 生物即受环境的影响,也能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。为与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的三个生态系统。如: 生态系统; 生态系统, 生态系统。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的各部分能协调活动,主要靠神经系统的调节作用。下列描述错误的是( )
A.脑和脊髓组成人的中枢神经系统
B.“谈虎色变”属于人类特有的复杂反射
C.膝跳反射的神经中枢位于大脑
D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物的生殖和发育的说法中,不正确的是( )
A.嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合
B.昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
C.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
D.爬行动物受精方式为体内受精,卵外有卵壳,生殖摆脱了水的束缚

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对_______的适应。海豹的皮下脂肪是对______的适应,而旗形树的树冠是对______的适应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化的影响”,进行了相关实验,实验结果如下表:

组别

蚕卵数

培养温度

培养湿度

孵化出幼蚕所需的天数

孵化率

A

1000个

16℃

75%

10

90%

B

1000个

20℃

75%

9

98%

C

800个

30℃

75%

8

68%

(1)实验设置如上表所示,那么该实验探究的变量是__________

(2)为使实验结果更加科学准确,请指出实验中的不合理之处____________

(3)在设置实验时,同学们用了大量的蚕卵,为什么不可选用1个蚕卵进行实验呢?_________________________

(4)从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是_________;随着温度的升高,蚕卵孵化的速度__________;

(5)根据实验结果,得出结论_______________________________

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