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    【题目】下列动物中，身体和附肢都分节的是（ ）

    A．蚯蚓 B．蛔虫 C．蜜蜂 D．蚂蝗

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：蚯蚓属于环节动物，身体分节，但是没有附肢，故此选项不正确；蛔虫身体不分节，运动器官退化，故此选项不正确；蜜蜂是节肢动物身体和附肢都分节，故此选项正确；蚂蝗是环节动物身体分节，附肢不分节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列组织与其主要分布部位用线连起来
    保护组织 A大脑
    营养组织 B植物体表面
    输导组织 C茎及其他器官
    上皮组织 D果肉、叶肉
    结缔组织 E皮肤的表皮
    神经组织 F血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被子植物和裸子植物的主要区别是( )

    A. 有无根、茎、叶的分化 B. 根、茎、叶中有无输导组织

    C. 种子外有无果皮包被 D. 能否产生种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列正确表示食物链的是（　　）

    A. 阳光→草→兔→狐 B. 小麦→鼠→蛇→鹰

    C. 鼠→蛇→鹰→腐生细菌 D. 草籽←麻雀←鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小强在显微镜的视野中看到一个“b”，请问装片上写的是 （ ）

    A. bB. qC. pD. d

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞发生的一系列变化．下列叙述错误的是（ ）

    A.过程①表示细胞生长
    B.过程②表示细胞分裂
    C.过程③表示细胞癌变
    D.过程③表示细胞分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用连接线将下列细胞的结构与有关功能连接起来．
    细胞壁 A保护细胞并控制细胞与外界的物质交换
    细胞膜 B支持和保护细胞
    细胞核 C有机物分解、释放能量的主要场所
    线粒体 D控制细胞的生命活动
    大液泡 E利用光能合成有机物
    叶绿体 F贮存糖类、有机酸、色素等多种物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图，根据图回答：

    （1）甲、乙两图中，细胞的控制中心分别是（填序号）；
    （2）与图乙细胞相比，甲图细胞中没有（填名称），不能自己制造有机物；
    （3）成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔，是作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”；当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ， 反之则相反；
    （4）在制作上述两种细胞的临时装片时，为保持细胞的正常形态，不能滴加清水而应该滴加生理盐水是图表示的细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的模式图，请回答：

    （1）关节由[][1][2]三部分组成
    （2）②内有 ， 能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的灵活性和牢固性，这与关节在运动中起作用的功能是相适应的．
    （3）你能说出身体上两个熟悉的关节名称吗？
    关节、关节．

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