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    每一个探究中都必须严格地按照5个基本步骤进行，缺一不可．______．（判断对错）
    探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即发现并提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流．但每一个探究中不一定都必须严格地按照这几个基本步骤进行．
    故答案为：×
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选择的最合适的观察方法是（　　）
    A．肉眼直接观察B．放大镜观察
    C．低倍显微镜观察D．高倍显微镜观察

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物学家在研究生物时，经常会用到多种研究方法，其中最重要的研究方法是（　　）
    A．观察法B．实验法C．调查法D．分类法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面所列举的现象①在野外利用摄像机拍摄野生动物的举动②通过闭路电视每时每刻记录下圈养动物的活动③测量一段时间内根的生长速度④观察蚕蛹羽化为蚕蛾的过程，并记录．属于科学观察的是（　　）
    A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下面是最早发现抗生素--------青霉素的费来明先生所进行的探索过程：
    观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长．为什么会出现这种现象？
    假设：
    进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响．
    结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖．
    请根据上述“探索过程”回答下列问题：
    （1）作为这一实验的假设最为恰当的是：______
    A、青霉菌能产生有利于人类的物质
    B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
    C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
    D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
    （2）结论是______．
    （3）为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的，则应进一步设______实验，其方法是______
    ______．若实验结果为______．则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    科学家为了解部分内分泌腺的作用，用四只幼年小白鼠进行了下列实验：
    实验方法实验结果
    小白鼠甲不做任何处理正常生长发育

    小白鼠乙    		切除内分泌腺A①正常生长发育停滞
    ②智力减退，精神不振
    ③怕冷，水肿
    小白鼠丙切除内分泌腺B血糖浓度升高，出现糖尿
    （1）小白鼠甲在实验中的作用是______；
    （2）小白鼠乙被切除的内分泌腺A是______，分泌的激素是______；小白鼠丙被切除的内分泌腺B是______，分泌的激素是______
    （3）小白鼠乙切除内分泌腺A后，表现出了多种症状，由此判断该腺体分泌的激素具有______、______、______的作用．
    （4）这些腺体分泌的激素可进入细胞周围的______，随血液循环送到全身．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    将生长发育状态相似的40只蝌蚪平均分成A、B两组，A组饲喂含少量甲状腺激素的饲料，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂含甲状腺激素的饲料的B组蝌蚪则正常发育．
    （1）此实验说明______．如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是______．
    （2）某地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法哪项是错误（　　）
    A．在设计对照实验时，除实验变量外，其他条件均相同
    B．水、温度、时间可能是实验的变量
    C．在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量
    D．在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列资料并分析回答问题：
    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
    分组甲乙丙
    处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
    保存方式无菌环境无菌环境自然条件
    根据资料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______．
    （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是______．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是______．
    根据资料二回答：
    （4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与______组进行对照实验，原因是______．
    （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有______．

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