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    【题目】下列可以看成是一个生态系统的是（ ）
    A.一座山
    B.一条河里所有的鱼
    C.一个池塘的荷花
    D.一块农田里的阳光、空气和水

    【答案】A
    【解析】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等，、“一座山”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统。

    所以答案是：A

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是关节模示意图和人体屈肘动作图，请填空。

    （1）经常进行体育锻炼能使图甲中的[②]_____增厚，韧带增粗，从而加强关节的牢固性。

    （2）运动中，用力过猛容易导致脱臼，脱臼是指_____从关节窝中滑脱出来。

    （3）图乙中的屈肘运动必须在_____系统的支配下完成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于____，属于这种发育类型的昆虫还有___（举一个例子）。

    （2）C和D的名称都是___，在C→D的过程中有___现象。

    （3）图乙d表示的发育时期叫做___，危害农作物主要在[__]___期。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（ ）
    A.从上到下进行观察
    B.从前到后进行观察
    C.全面观察与重点观察相结合
    D.观察时只需看不需记录

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是

    A. 图示昆虫发育过程属不完全变态

    B. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

    C. 幼虫与成虫的生活习性有较大差异

    D. 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这其中包含的食物链是（ ）
    A.水→藻类→虾→小鱼→大鱼
    B.藻类←虾←小鱼←大鱼
    C.阳光→藻类→虾→小鱼→大鱼
    D.藻类→虾→小鱼→大鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种皮和子叶基因型是（　　），将种子种下去之后将来结出果实的果皮颜色是（　　）

    A.种皮基因型Rr，子叶基因型Rr，果皮黄色

    B.种皮基因型Rr，子叶基因型rr，果皮红色

    C.种皮基因型rr，子叶基因型Rr，果皮红色

    D.种皮基因型rr，子叶基因型Rr，果皮黄色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】糖拌西红柿时，会有很多汁液流出来，这些汁液主要来自（ ）
    A.细胞质
    B.液泡
    C.细胞核
    D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为肺泡和血液进行气体交换的示意图。下列说法不正确的是（ ）

    A. ①代表二氧化碳，由组织细胞的呼吸作用产生

    B. ②代表氧气，可与红细胞中的血红蛋白结合

    C. 经过肺泡处气体交换后，血液变为含氧少的静脉血

    D. 肺泡壁和毛细血管壁都由单层扁平上皮细胞构成，利于气体交换

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