【题目】粽子是端午节不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、猪肉等。
(1)粽子中的淀粉,在消化道的_________开始消化,而蛋白质在[____] 胃中初步消化。
(2)人体的①器官能分泌_________,促进粽子中脂肪的消化。
(3)粽子被消化后,营养物质主要通过消化道的[ ④ ]__________进行吸收。
(4)粽子中的水分可被_________、_______、__________这些器官吸收。
【答案】 口腔 ③ 胆汁 小肠 胃 小肠 大肠
【解析】观图可知:①是肝脏,②是大肠,③是胃,④是小肠。
(1)食物的消化分物理性消化和化学性消化两种情况,物理性消化指牙齿的咀嚼舌的搅拌,把食物与消化液混合的过程。口腔内有唾液,唾液含有唾液淀粉酶,能把淀粉转化成麦芽糖。淀粉在口腔内就开始消化了。蛋白质在口腔内只进行物理性消化,胃内有胃蛋白酶,使蛋白质初步消化。
(2)脂肪的消化比较特殊,口腔和胃都没有消化脂肪的消化液,进入小肠后,小肠内有肠液、胰液、胆汁等三种消化液,其中的胆汁是有肝脏分泌的,不含有消化酶,但能乳化脂肪,使脂肪转化为脂肪微粒,大大增加了与消化液的接触面积。
(3)小肠是消化和吸收的只有场所,小肠内有肠液、胰液.胆汁三中消化液,肠液和胰液含有淀粉酶,脂肪酶,蛋白质酶,是消化的主要场所,同时也是吸收的主要场所。小肠长约5~6米,小肠的内部有皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增加消化和吸收的面积。
(4)粽子中的水分可被胃、小肠、大肠这些器官吸收。
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【题目】观察动植物细胞图,回答下列问题:
(1)甲图是_________细胞,乙图是________细胞;[]__________是细胞的控制中心,[]_________起着支撑和保护的作用,甲图中[]_________可以将光能转化为化学能。甲乙两图中都有________可以将氧气利用,它的反应方程式是_____________________。
(2)[]________都存有遗传物质,此结构是由_________和________组成,[]_______可以进入________,挡住________,排出_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体部分生理过程,图中字母表示系统或器官,据图回答:
(1)在A系统的_________(填器官)内,食物中的蛋白质被彻底消化成_________之后,经吸收进入循环系统。
(2)在B系统中,氧气先透过_________壁和毛细血管壁进入血液,然后随肺静脉进入左心房。因此,肺静脉中流的是__________血。
(3)循环系统运输的氧气在___________中参与呼吸作用,此过程产生的二氧化碳进入循环系统后,最先到达心脏的___________。
(4)图中与排泻有关的系统和器官有__________(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】寒假中,小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏,他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是( )
A. 生物的生活环境 B. 生物的形态结构 C. 生物的数量多少 D. 生物的繁殖方式
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李勇同学在课余时间,对下列四种生物进行了观察,并做了详细记录。其记录有错误的一项是
A. A是银杏,属于裸子植物,图中的果实实际上是它的种子,因种皮为白色的硬壳,俗称白果
B. B是葫芦藓,因为其对有毒气体敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. C是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜欢阴湿环境,靠孢子繁殖
D. D是水绵,生活在水中,细胞中含杯状叶绿体,没有根茎叶的分化
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