【题目】我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看,对疟疾患者及时治疗属于( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在农田中一次施肥过多,农作物出现萎蔫现象,当情况比较严重时,解决的办法是( )
A. 适量浇水 B. 减少光照 C. 疏松土壤 D. 移栽植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料分析
建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查西樵山森林公园生态建设情况后,绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。
(1)图一再添加非生物部分和生物部分中的_____就可以构成一个完整的生态系统;植物是该生态系统中的_____。该生态系统中能量的最终来源是_____。
(2)图一的食物网中该共有_____条食物链;在此食物网中,既存在捕食关系又存在竞争关系的是_____;若X代表食物网中的某种生物,那么,对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X可以代表青蛙,也可以代表______。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,丁对应图一中的生物是_____。
(4)近年来,西樵山森林公园旅游业发展很快,游客不断增加,随着也带来的一系列环境问题。请你谈谈旅游时如何保护当地的生态环境:_____。(至少写2点)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要清楚观察酵母菌的细胞核,应该采用下列哪一种方法?( )
A. 碘液染色,用肉眼观察
B. 生理盐水浸泡,用放大镜观察
C. 培养基培养,用放大镜观察
D. 碘液染色,用高倍显微镜观察
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