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    【题目】使用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞，选用标有“12.5×”字样的目镜和标有“10×”字样的物镜，观察到的细胞实际被扩大了倍．

    【答案】125
    【解析】解：显微镜的放大倍数的计算方法是目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积．其放大倍数是12.5×10═125（倍），所以使用显微镜时，如果选用标有“12.5×”字样的目镜和标有“10×”字样的物镜，那么观察到的物体放大倍数是125倍．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

    练习册系列答案
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    D.能用肺单独完成呼吸

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    A.草→兔→狐
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    B.能生长和繁殖
    C.都能自由运动
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    D.草→兔子→狐狸→狼

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    【题目】西瓜之所以甘甜可口，这些甜味物质主要存在于西瓜细胞的何种结构中 ．

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    【题目】A，B，C，D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论（ ）
    A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐
    B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水
    C.萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水
    D.萝卜、冬瓜和藕原材料主要由水和无机盐组成，其次是二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论（如图）。请分析回答：

    （1）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。以上四位同学中，______同学作出了假设。

    （2）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37℃的温水中10分钟。

    ①选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究______对淀粉的消化作用。

    ②取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想的实验现象是1号试管无颜色变化，原因是______。如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______（写出一种即可）。

    （3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌头的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________两支试管进行对照实验

    （4）通过探究活动，你认为吃饭时应该做到______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及肺泡与血液间的气体交换示意图，请分析回答问题：

    （1）甲图表示________状态，此时膈肌________，膈的顶部下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力________外界气体压力。

    （2）乙图表示________状态，此时胸廓的上下径________。

    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换，________________________都很薄，都是只由一层扁平上皮细胞构成；气体交换后，血液变为含________丰富的血液。

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