【题目】第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的( )
A.呼吸作用
B.蒸腾作用
C.光合作用
D.吸收作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
(1)图一中氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图二叶片结构上的[______]______进出植物体的。它由一对半月形的细胞﹣______围成的空腔组成。
(2)图一中植物体从土壤中吸收的水,绝大部分通过过程[______]______散失掉了;该生理过程促进了生物圈的______。
(3)若使图三中的植物于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的某气体含量测定,得出该气体含量的变化曲线(如图三),该气体是______。
(4)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[______]______所释放的能量。
(5)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜中植物体内有机物积累量如图2所示,其中正确的是______。
(6)图一中C过程表示光合作用,该过程对于生物圈的意义重大,可以维持生物圈中的______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色植物——大豆的生长过程,请据图回答问题:
(1)上图表示的是(单或双)_____子叶植物种子结构,该种子的营养物质主要储存在_____中(填结构名称)。
(2)该种子的主要结构是_______和_____,前者起到_____作用,后者作为新植物的幼体。
(3)该种子在萌发过程中,最先突破种皮的是_____。图中4将来发育成_______。
(4)该植物呼吸作用释放出的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(5)该植物进行呼吸作用时吸收的是_____气体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题
(1)植物之所以能够由小长大,是因为细胞的______.
(2)[a]过程中,细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质先经过______,然后______到两个新细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致.
(3)[b]过程叫做细胞的______,[b]过程的结果是使生物体形成______.
(4)细胞的______是生物体生长发育和繁殖的基础.
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【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图所示。
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B 岛上,食物放在C 岛上,A 岛什么都不放,观察发现蚂蚁经过几次寻找后,在C 岛上找到食物。
②小组成员将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)根据以上实验方案,该组同学想要探究的问题是:_____;结论是:_____。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物。
(3)蚂 蚁是昆虫纲动物,其体表防止体内水分蒸发的结构是_____。
(4)为了提高实验结果的可信度,实验中的蚂蚁应该选择从_____蚁穴中找到的蚂蚁。
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【题目】用显微镜观察切片时,由低倍镜换成高倍镜后,观察到的物像与原物像相比( )
A.视野亮,细胞数目多,细胞变大
B.视野暗,细胞数目多,细胞变大
C.视野亮,细胞数目少,细胞变小
D.视野暗,细胞数目少,细胞变大
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