【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图所示。
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B 岛上,食物放在C 岛上,A 岛什么都不放,观察发现蚂蚁经过几次寻找后,在C 岛上找到食物。
②小组成员将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)根据以上实验方案,该组同学想要探究的问题是:_____;结论是:_____。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物。
(3)蚂 蚁是昆虫纲动物,其体表防止体内水分蒸发的结构是_____。
(4)为了提高实验结果的可信度,实验中的蚂蚁应该选择从_____蚁穴中找到的蚂蚁。
【答案】 蚂蚁是靠气味传递信息(或通讯)的吗 蚂蚁是靠气味传递信息(或通讯) 社会 外骨骼 同一
【解析】同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,对动物生存有重要的意义。社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
(1)根在探究蚂蚁的通讯时,蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味,可以提出问题:蚂蚁是靠气味传递信息(或通讯)的吗?根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。得出结论:蚂蚁是靠气味传递信息。
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,因此属于社会行为。
(3)蚂蚁生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发。
(4)为了提高实验结果的可信度,不影响实验效果,捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴。
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【题目】在学校的秋季运动会上,小明同学参加了1500米的中长跑比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图。请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学们和班主任老师为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。
(1)如甲图所示,小明吃的面包中的淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_________。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。氧气通过B进入A系统随血液循环到达下肢骨骼肌细胞的过程中,经过乙图的途径是________(用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→____________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(4)小明最后冲刺的瞬间,同学们和班主任老师为他加油呐喊、情绪激动,并且面红耳赤、心跳加快、血压升高,这是神经系统和________共同调节的结果。小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______(用图丙中的数字和箭头表示)。
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【题目】如图示转基因超级鼠的培育过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大一倍.请回答下列问题:
(1)以上研究过程利用的技术叫_____技术.
(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是_____.
(3)在这项研究中,被研究的性状是_____,控制这个性状的基因是_____.
(4)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是_____.
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【题目】2018年,我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”,引起了人们的关注,如图是克隆猴“中中”“华华”的培育过程示意图,下列有关说法正确的是( )
A. “中中”“华华”属于杂交物种
B. “中中”“华华”与A猴遗传物质相同
C. “中中”“华华”与A猴、B猴C猴遗传物质都不相同
D. 移植入C猴体内的胚胎是体外受精形成的
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【题目】第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的( )
A.呼吸作用
B.蒸腾作用
C.光合作用
D.吸收作用
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【题目】如图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题.
(1)请写出各部分的名称:[4]__[5]__[6]__
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[]__,起保护和__作用.
(3)植物的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有__.
(4)动物细胞在形态结构上不一样,但都具有__、__和__等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有特殊结构__、__和__.
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【题目】如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,据图回答下列问题
(1)图②的目的是______;图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是______.
(2)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的______溶解于酒精中,以免影响实验中对颜色变化的观察.脱色时的酒精加热时为什么要采取隔水加热方式?______.
(3)本实验的现象:叶片未遮光的部分______,而遮光部分______.本实验可以证明光合作用的产物有______,而______是光合作用的必要条件.
(4)植物的光合作用可以用一个简单的反应式表示如下______.
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【题目】如图表示生态系统各成分的关系,请据图回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,D代表非生物环境,则该图表示的是地球上最大的生态系统______。其中A代表的生态系统成分是______。
(2)图中A→D的过程是通过______实现的,D→A的过程是通过______实现的。
(3)A、D过程中碳参与物质循环的主要形式是______。能量流动的特点是______。
(4)正常情况下,如果用图形表示B数量的变化,______图是正确的。
由图可知生态系统中各种成分并不是一成不变的,而是始终处于动态平衡之中,说明生态系统有一定的______。
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【题目】如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:
(1)若图1要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是______________,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有______________能力。
(2)图2表示图1中的一条食物链,其中乙对应图1中的生物是______________,此生物与鹰的关系是______________。
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