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【题目】冬季是流行性感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅等.从预防传染病的角度考虑,流行性感冒所属的传染病类型及这些预防措施分别是(  )
A.呼吸道传染病、切断传播途径
B.呼吸道传染病、保护易感人群
C.消化道传染病、控制传染源
D.消化道传染病、消灭病原体

【答案】A
【解析】解:教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅.从预防传染病的角度,这些预防措施属于切断传播途径;流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通过空气、飞沫进行传播,因此传染病类型是呼吸道传染病.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答:

(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用________呼吸,用鳍游泳。

(2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是______

A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

(3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的________进行就地保护。

(4)上图中体内无脊柱的动物是_________

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【题目】生物分类的基本单位和最高单位分别是(  )
A.属和界
B.种和界
C.界和种
D.纲和界

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【题目】下图一表示某植物体,图二表示该植物体叶肉细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞结构,①②③表示有关物质,请据图分析回答:

(1)图一中,植物的根从土壤吸收的水分和无机盐通过___________________运输到茎和叶,促进水分和无机盐在植物体内运输的动力是_________________________

(2)若图二中的甲为叶绿体,则①表示的物质是_______________。在乙中,细胞主要进行的生理活发现动是________,该生理活动的主要意义是为植物的各项生命活动提供__________

(3)由图二可知,②③分别表示的物质是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物具有区别于非生物的一些基本特征.下列不属于生物基本特征的是(  )
A.生物都能呼吸
B.生物都能进行运动
C.生物都能适应一定的环境
D.生物都能繁殖后代

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【题目】如图所示。

(1)A图表示_____动作,B图表示________动作

(2)①表示__,在A图中处于__状态,在B图中处于___状态。②表示__,在A图中处于__状态,在B图中处于__状态。

(3)当A图和B图的两个动作变换时,必须在_______系统调节和控制下才能完成。

(4)C图中的[①]是_______,[④]是________,能减少两骨之间的摩擦,缓冲运动时产生震动的结构是[⑤]______

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【题目】19世纪中叶,人们并不知道细菌是从哪里来的,直到被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”(如图所示)才弄清了事实的真相。请根据实验回答以下问题:

(1)设计这个实验的科学家是________

(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是__________

(3)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的_法。(选填字母)

A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法

(4)细菌在肉汤中通过_____的方式进行生殖。

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【题目】看图填空

(1)该食物网中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为:______

(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态,说明生态系统有一定______

(3)如果由于人类大量围猎狐,经过较长时间后野兔和老鼠的数量会______

(4)图中生产者是______,分解者是______,属于生态系统的______部分。

(5)图中所有动物可统称为______。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是______

(6)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______

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【题目】杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利用了

A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性

C. 农作物的多样性 D. 物种的多样性

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