【题目】将暗处理后甲叶片的主叶脉由图示处切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)。置于阳光下,四个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( )
A. 水和阳光 B. 叶绿素和阳光
C. 水和二氧化碳 D. 水和叶绿素
【答案】A
【解析】
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。
甲叶把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了,在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是B部分变蓝,而A部分不变蓝,说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉,而A部分因为没有水分,则不能进行光合作用,此对照组证明,植物进行光合作用需要水分。乙叶把C处遮光,D处不遮光,这样就形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是D处部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉,而未见光的部分不能正常进行光合作用,未制造淀粉,此对照实验证明植物进行光合作用需要光。综上所述,甲叶证明植物进行光合作用需要水分,乙叶证明需要光。故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于免疫的叙述,不正确的是 ( )
A. 免疫最初的含义是指人体对病原体的抵抗力
B. 免疫的防卫功能越强大越好
C. 人体免疫功能失调时,会引发某些疾病
D. 免疫具有三方面的重要功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有_____条染色体。
(4)男性体细胞的性染色体是由X染色体和_____染色体组成的,女性体细胞性染色体是由_____染色体组成的。
(5)染色体是由主要的遗传物质_____和_____组成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A. 种子萌发消耗氧气
B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D. 种子萌发消耗氧气,产生水
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