【题目】将下列左右相关的内容连线:
【答案】A—④;B--③;C--②;D--①;E—⑤;F—⑥;
【解析】
试题分析:有性生殖:开花——传粉——受精——果实和种子,故A—④;
扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。扦插属于无性生殖。依选取植物不同营养器官作插穗,按取用器官的不同可分为茎插、根插和叶插三类。把从甘薯上长出的新的秧苗栽入土壤属于扦插。
嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。故C--②;
植物组织培养概念(广义)又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。故D--①;
果实和种子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,唯有子房继续发育。子房壁发育成果皮,子房发育成果实; 胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳。故E—⑤;
建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,故F—⑥;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。
(1)图Ⅰ所示的实验装置中,序号_________、_________、_________、_________分别模拟人体的气管、胸廓、肺和膈。
(2)图Ⅱ模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的
上下径________________(填“增大”或者“减小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】填图
(1)请写出各序号所指部位的名称。
5 , 1 和2 合称为 。
(2)雌蕊成熟以后, 上分泌粘液,落在其上的花粉受到粘液的刺激开始萌发,形成花粉管,花粉管不断伸长进入胚珠,伸长的花粉管里形成两个精子,其中一个精子与 结合,将来发育成 ,另一个与 结合,形成 ,将来发育成胚。胚、胚乳和种皮共同构成图乙中的【 】 。
(3)图乙中的8由图甲中的 【 】 发育而来,8和9共同构成 。
(4)一般情况下,植物要结出果实,需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段,如果果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气,会导致果树减产,原因就是阴雨天气影响了 造成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经鼻、 ,最后到达肺而引起肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的【7】 会 ,顶部下降,进入肺泡的氧气透过图中的 进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外,肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、 等特点,这是与其生理功能相适应的。
(3)肺炎病人手部输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ] ,再进入[ ] ,然后通过[ ] 输送到肺。
(4)冬季是流感易发的季节,注射流感疫苗是有效的预防措施,这属于 免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体,这样做的目的是什么
A. 使鱼多活动,增加鱼的活力 B. 增加水中的氧含量
C. 使鱼向四周扩散,充分利用水体 D. 提高水温,使鱼活得时间长一些
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相连的血管,a~d代表生理过程。请回答问题:
(1)由b过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的______结合。
(2)健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有______等代谢废物。
(3)图中c代表的生理过程为____。
(4)主食中的淀粉经消化道最终被消化成____,才能通过c过程进入血液。该物质至少要___次经过右心房才能运输到脑部。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com