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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,从食物链的角度来分析能正确表示这一成语含义的是(  )

A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀

C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→树

【答案】C

【解析】试题分析:“螳螂捕蝉,黄雀在后这句谚语描述的是生物间的捕食关系,具体为螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食,但这里面只包含了动物,即消费者.要想使之成为一条完整的食物链,应从生产者开始,我们还知道蝉是以植物为食的.故此食物链应为:植物黄雀。故选C

练习册系列答案
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【题目】下列生物中属于单细胞真核生物的是(  )

A. 大鲵 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 艾滋病病毒

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【题目】含羞草在受到碰触时,叶片会合拢,这说明了(  )

A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应

C. 含羞草是动物 D. 含羞草的叶片怕碰

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【题目】如图是根据植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是( )

A.玉米和蕨菜

B.大豆和水绵

C.银杏和玉米

D.水绵和玉米

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【题目】下图为意大利著名的实验生理学家斯巴兰让尼实验的过程图解,请据图回答下列问题:

1)肉汤需要加热沸腾,这样做的目的是______________________________________________

2)甲组烧瓶中为什么有微生物生成?________,通过甲、乙两组实验结果的对比,说明了_______________________________

3)此实验与我们学过的巴斯德________实验相似。

4)这组对照实验的变量是_____________________

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【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动系统中的( )

A.骨、关节、骨骼肌B.骨、肌腹、关节

C.骨、骨骼肌、关节D.骨、肌腱、关节

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【题目】同卵双胞胎是由同一受精卵一分为二后,两部分分别发育而成的。由此可以推断该双胞胎一定(  )

A. 同为男性 B. 同为女性

C. 一男一女 D. 男女难定,但性别一定相同

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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

1它的身体分为[ ] 、[二] 胸部、[ ]

2生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,有利于蝗虫的防御敌害和个体生存及种族延续。

3体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官。

4蝗虫共有 对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。

5蝗虫的翅共 对。

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【题目】免疫对人体的作用是

A. 有利 B. 有害

C. 无利也无害 D. 既有利也有害

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