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【题目】免疫对人体的作用是

A. 有利 B. 有害

C. 无利也无害 D. 既有利也有害

【答案】D

【解析】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定免疫对人体有保护作用是正确的,但当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫是有害的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,从食物链的角度来分析能正确表示这一成语含义的是(  )

A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀

C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→树

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作细胞装片时,由于一些细胞结构颜色较浅,在显微镜下很难看清楚,为了更清楚的观察细胞核的结构,可以对细胞进行染色,染色所用的染色剂是

A. 蒸馏水 B. 清水

C. 稀碘液 D. 生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项信息中,不能从药品标签中获得的是

A. 作用与用途

B. 用法与用量

C. 药品有效期

D. 吃几次痊愈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于特异性免疫的是(  )

A. 皮肤的屏障作用 B. 胃液的杀菌作用

C. 注射狂犬疫苗 D. 白细胞吞噬病菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与关节的牢固性有关的组织是(  )

A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】解剖某动物的一块新鲜的长骨,发现骨髓腔内的骨髓全部是红色的,这表明该动物处于(  )

A. 幼年期 B. 成年期 C. 老年期 D. 可能是幼年期或成年期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:

1)据图曲线X代表________的消化过程;曲线Y代表__________的消化过程。

2)由图可知:淀粉被消化的起始部位是_________;蛋白质被消化的起始部位是_________;其最终被分解为___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是菜豆种子和玉米种子结构图,据图分析,找出错误的一项(

A.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是[B]胚根

B.菜豆是双子叶植物,种子中[D]子叶有两片

C.在玉米种子切面上滴加碘液,变蓝的是[5]

D.玉米种子的胚由[2][3][4][6]组成

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