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    【题目】果皮完整的番茄能保存很长的时间，而果皮破损的番茄则很快会腐烂，这说明果皮是＿ 组织，有＿作用 ( )

    A. 保护 支持 B. 保护 保护

    C. 机械 保护 D. 基本 营养

    【答案】B

    【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织等。机械组织保护和支持作用；营养组织储存营养物质；分生组织分裂增生新的细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的作用。果皮完整的番茄能保存很长的时间，而果皮破损的番茄则很快会腐烂，说明果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织。
    故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：

    (1)对光时，转动物镜转换器，使________正对通光孔。

    (2)调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是________。

    A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像

    B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像

    C．眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片

    (3)观察人血涂片时，显微镜视野中看到的物像是________。

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    【题目】手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,病人大多为5岁以下的婴幼儿,患者的症状为手,足和口腔等部位出现疱疹．下列有关叙述正确的是

    A. 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径

    B. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫

    C. 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体

    D. 对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体心脏的叙述，错误的是

    A. 人体心脏有四个腔 B. 同侧的心房和心室相通，左右也相通

    C. 心脏主要由心肌构成 D. 手捏的方法判断较厚的一侧是左侧部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列与此情境相关的食物链中正确的是（　　）

    A. 水→水稻→青蛙 B. 阳光→水稻→青蛙

    C. 水稻→青蛙→蝗虫 D. 水稻→蝗虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构的示意图，据图回答．

    （1）图中A是__集中的区域．

    （2）F是__，它使细菌能够__．

    （3）字母B所代表的__结构，能够控制物质进出细菌细胞．

    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有__，也不具有能进行光合作用的场所__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为几种微小生物的形态结构图，请据图回答问题

    （1）以上几种生物的营养方式都属于________。在生态系统中充当的角色是________；

    （2）B和E的菌体都是由_______构成。生殖方式是_____________。

    （3）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】组织的形成是下列哪一行为的结果（ ）

    A. 细胞分裂 B. 细胞生长

    C. 细胞分裂和分化 D. 细胞分裂和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中体积的变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是　(　　)

    A. 曲线a是子房发育的结果

    B. 曲线b可能是没有授粉造成的

    C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落

    D. 在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来的

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