【题目】如图所示,图中甲代表某种物质,AB表示生物种类,①②表示生物体的生理活动,“”代表物质和能量的流动方向。请据图回答:
(1)②是生物A特有的生理活动_____,通过该生理过程,生物A可以将简单的无机物合成储存_____的有机物。
(2)动物和生物B都能通过生理活动①_____作用,将有机物分解成甲,供生物A重新利用。
(3)生物A死亡后,其遗体能被B慢慢分解,但如果A生物被动物取食,有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见,动物可以_____生态系统的物质循环。
【答案】光合作用 能量 呼吸 促进
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)图中甲代表某种物质,AB表示生物种类。分析图示可知,动物和生物AB都能进行图中①,所以①表示呼吸作用,所以甲是呼吸作用释放的二氧化碳;A能够吸收二氧化碳,所以A表示植物,②表示光合作用;所以B表示分解者。
(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用。只有植物能够进行光合作用,所以②是生物A植物特有的生理活动,就是光合作用,通过该生理过程,生物A可以将简单的无机物合成储存能量的有机物。
(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,供生物生命活动的需要的过程。动物和生物B都能通过生理活动①呼吸作用,将有机物分解成甲二氧化碳,供生物A植物重新利用。
(3)动物作为消费者以植物为食,获取有机物,通呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物,能够促进生态系统的物质循环。所以生物A(植物)死亡后,其遗体能被B(分解者)慢慢分解,但如果A(植物)生物被动物取食,有机物则会在动物体内更快被分解。由此可见,动物可以促进生态系统的物质循环。
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【题目】无偿献血是每位公民的义务,那么一个健康成年人一次献血量应为( )
A.50~100mL
B.200~300mL
C.350~500mL
D.500~600mL
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【题目】某兴趣小组同学为了验证“酵母菌在无氧条件下产生的二氧化碳量比有氧时要少得多”,设置了如下两套相同装置(如图)进行实验,步骤如下:
①打开阀门,向甲组中持续通入足量的氮气(不影响酵母菌活性以及BTB的变色,并将原有空气排净),乙组中通入与氮气等量的氧气。
②关闭阀门和进气口,在同一温暖环境中放置一段时间。
③再次打开进气口和阀门,向甲、乙中同时匀速通入氮气,观察BTB溶液颜色变化。
(注:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳会溶液颜色会由蓝色变成黄色,且二氧化碳浓度越高变色越快)
(1)该实验的变量是____。
(2)A、C所用的培养液中,应保证菌种和配方等量且___。
(3)放置温暖环境中是为酵母菌生活提供____。
(4)实验步骤中有一处不妥,请改正____。
(5)如果实验得出的结论是“酵母菌在无氧条件下产生的二氧化碳量比有氧时要少的多”,则步骤③中观察到的现象是:____。
(6)实验中的BTB也可用____替代,用于检验二氧化碳。
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【题目】如图所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂。静置24小时后,其中正确的图示是( )
A. AB. BC. CD. D
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【题目】如图为两种哺乳动物的牙齿,请据图回答问题。
(1)图中,表示兔等草食性动物牙齿的是_____图;表示狼等肉食性牙齿的是_____图。
(2)写出图中牙齿的名称:①_____;②_____;③_____。
(3)兔和狼的牙齿分化的差异在于兔的牙齿中没有[_____]_____,产生这种差异的原因是_____(填“食性”或“生活环境”)不同。
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【题目】2017年爱眼日的宣传主题是:“目”浴阳光,预防近视.如图为某宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的部分示意图,其中属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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【题目】1967年,俄勒冈大学的田径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢跑》一书出版,大大促进了慢跑活动的普及。慢跑是中等强度的有氧运动。请回答:
(1)慢跑等运动依赖于运动系统,人体运动系统主要由_____、骨连结和骨骼肌组成。
(2)当人处于甲图中所示慢跑状态时,右上肢肌肉的活动状态是:肱二头肌_____。
(3)图乙中,使关节具有灵活性的是[1]_____和关节腔里的_____。
(4)关节炎是一种常见疾病,其发病部位是图乙中的[]_____。
(5)运动时若不小心用力过猛,常会造成图乙中的结构[2]从[5]中滑出,这种现象叫做_____。
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【题目】下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是( )
A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核
C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖
D. 图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者
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