【题目】下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是( )
A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核
C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖
D. 图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近几年,高致病性禽流感又在很多地区出现。由于各地都采取了果断有效的措施,及时遏制了疫情的蔓延。其中对禽类进行疫苗注射是一种行之有效的预防措施。请分析回答下列问题。
(1)下面是科研人员对最新研制的禽流感疫苗利用未感染过病原体的健康小鸡进行实验的示意图,其中A、B是两组等量的、幼龄相同的健康小鸡。该实验中,B组健康小鸡的作用是,注射禽流感病毒后,A组小鸡由于,所以能正常生活。
(2)养鸡场给健康鸡注射疫苗,可以有效预防禽流感的发生。从免疫学角度看,注射的疫苗相当于,所产生的免疫属于免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明同学抽取的理科实验操作考试试题是:观察小鱼尾鳍内血液的流动.
(1)实验过程中,小明首先往包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部的棉絮上滴水,这样做的目的是保持棉絮中有足够的水分,使鱼在实验期间能获得 .
(2)实验中,鱼头向左.小明在实验中发现了一条血管,血液很快的由视野的左边流向右边,他认为这是一条静脉.
小张同学认为小明的判断是不对的,因为显微镜下看到的是像,视野中的血由左边流向右边,实际上是从边向边流动,而据“鱼头向右”,若是静脉,则其内流的是回心血,既从左向右流动着,这与观察结果不符.看到血液的流速很快,一定是血管.
(3)它在视野中发现了这样一些血管,如图所示,箭头表示血流方向.据图判断,甲、乙、丙三条血管分别属于、、 . 理由是小逐渐汇集到大 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( )
A. 该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B. 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰
C. 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D. 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下图回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有 。
(2)B通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(3)上述动物属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其前肢变成 ,有 辅助肺呼吸。
(5)E的牙齿有 的分化,生殖发育的特点是 。
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