科目:初中生物 来源: 题型:
植物 | 食草昆虫 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃虫的鸟 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
食草昆虫 | √ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蜘蛛 | √ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
青蛙 | √ | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蛇 | √ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
吃虫的鸟 | √ | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
猫头鹰 | √ | √(1)植物是生态系统成分中的 生产者 生产者 ;(2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 D D (填序号)A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳的碳 (3)根据表中的食物关系,该生态系统共有 4 4 条食物链.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2011?东营)“没有碳,就没有生命”,碳是生命的核心元素,在人体细胞的组成成分中,有许多含碳元素的物质(如糖类).从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 在人体细胞的组成成分中,有许多物质含有碳元素,如糖.从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自( )
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(带解析) 题型:综合题 某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:
(1)植物是生态系统成分中的 ; (2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其根源来自 (填序号)。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 (3)根据表中的食物关系,该生态系统共有 条食物链。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(解析版) 题型:综合题 某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系(见表),请结合所学知识回答:
(1)植物是生态系统成分中的 ; (2)从物质循环的角度看,猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自 (填序号)。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 (3)根据表中的食物关系,该生态系统共有 条食物链。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |