[题目]鸟类的主要特征:体表.前肢变成.具有的能力,身体内有,体温,用呼吸.辅助呼吸. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】鸟类的主要特征：体表，前肢变成，具有的能力；身体内有；体温；用呼吸，辅助呼吸。

【答案】被覆羽毛翼迅速飞翔气囊恒定肺气囊

【解析】鸟类的身体呈梭形（流线型），可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，具有飞行能力，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

（1）图中几个实验步骤，正确的操作顺序是_____（填标号）。

（2）制作好的临时玻片标本应先放在_____（低；高）倍镜下观察；如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向_____移动。

（3）假若你所用的显微镜只有以下四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是_____。

（4）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是_____。

（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图_____，属于动物细胞的是图_____。

（2）动物、植物细胞都具有的结构是[B]_____、[C]_____、[D]_____。

（3）对细胞具有支持和保护作用的结构是[_____]_____。

（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[_____]_____。

（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[_____]_____中。

（6）动植物细胞都有的能量转换器是_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】病毒没有国界，疫情不分种族，人类是休戚与共的命运共同体。目前新冠肺炎疫情仍以每天增加十几万病例的速度在全球蔓延，给人类生命健康带来巨大威胁。

（1）新冠肺炎是一种传染病，具有_____的特点。其病原体是新型冠状病毒（COVID﹣19），该病毒依靠[_____]_____和活细胞内的物质进行繁殖，与细菌结构不同的是_____。

（2）面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①鼓励居家，减少聚集性活动，出门戴口罩 ②实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步 ③迅速建造火神山、雷神山、方舱医院，对患者应收尽收 ④驰援疫区的医护人员必须穿防护服进入岗位 ⑤倡导居家锻炼，合理营养等。上述预防措施中_____（填写序号）能有效地切断传播途径，⑤属于_____。

（3）疫苗是战胜疫情的终极“武器”。目前我国已有6种新冠肺炎疫苗在临床试验中研制成功的疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生_____，属于_____免疫。

（4）居家线上学习期间，你是如何保持良好心态应对疫情的？_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列反射中,与膝跳反射属于同一类型的是

A. 聋哑人用“手语”交流

B. 眼前出现强光马上闭眼

C. 听到感人故事潸然泪下

D. 看到红灯立即停车等候

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】福娃“妮妮”来自天空，是一只燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属______，飞行器官是____________。