【题目】科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是
A. 干细胞分裂的结果 B. 干细胞生长的结果
C. 干细胞分化的结果 D. 干细胞成熟的结果
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是（ ）
A.A和B可形成对照
B.B和C可形成对照
C.清水中缺乏营养
D.种子太少具偶然性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量（焦是能量的单位）．若实验测得0.2克花生能使30毫升水升高10℃，不考虑实验误差，那么1克花生含有 焦能量．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A.若b为肾小管处毛细血管，则c中为含尿素减少的静脉血
B.若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血
C.若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是动脉血
D.若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a少
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品，其加工原料主要是马铃薯与蕃茄．请根据你所学知识回答下列问题．
（1）在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于繁殖（填“有性”或“无性”）．
（2）从食物的营养成分分析，马铃薯和蕃茄都含淀粉，淀粉在人体内被消化的起始器官是 ．
（3）以下关于马铃薯和蕃茄的叙述，错误的是
A.马铃薯是根、蕃茄是果实
B.蕃茄是由花的子房部分发育来的
C.马铃薯和番茄都属于植物的器官
D.马铃薯与蕃茄都是被子植物
（4）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种．这充分体现了生物的多样性．
（5）蕃茄的果皮颜色有红色和黄色两种，这在遗传学上称为 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请分析下列资料，回答相关问题
资料一：截止到2017年4月21日长沙市某辖区内已发现报告艾滋病病毒为学生的感染者 106人，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群．
资料二：一种叫H7N9新亚型禽流感病毒，不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死．我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗．
资料三：我市四月份有几所学校暴发了诺如病，每年的十一月份开始到第二年的四月份是属于诺如病毒的高发时期．诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒，传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播．
（1）图中的情形不会传播艾滋病的是 ． 
（2）上述三种病毒与酵母菌的最显著差别是；
（3）从免疫角度讲，注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感，因为注射后体内会产生相应的抗体，从而发挥性免疫；
（4）对中小学生提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健身倡议，从传染病的预防措施角度分析，该措施属于 ．
（5）根据诺如病毒传播途径，你有什么好的建议？ ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料，分析并回答问题：
资料一：2017年3月10日出版的国际顶级学术期刊《科学》，以封面的形式同时刊发了中国科学家的4篇研究论文!由天津大学、清华大学和华大基因完成了4条真核生物酿酒酵母染色体的从头设计与化学合成．这是继合成原核生物染色体之后的又一里程碑式突破，开启人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元．
资料二：酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用．如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳）．
（1）将含有酵母的生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会膨大，原因是其中的酵母菌能 ．
（2）在观察酵母菌的实验中，要用对酵母菌进行染色．
（3）在酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中通常会检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其浓度变化曲线如图2所示．你分析图中表示酒精浓度变化的曲线是 ．
（4）染色体主要是由构成的，而且每种生物细胞内染色体数目和形态是相对稳定的．
（5）酵母菌在细胞结构上不同于乳酸菌的最大特点是细胞内 ．
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