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【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:

1)图中③是_____,细菌没有成形的_____,这是与动植物细胞主要的区别。

2)图中[_____]_____,有助于细菌的运动。

3)图中[_____]_____,是细菌的特殊结构,起保护作用。

【答案】遗传物质 细胞核 鞭毛 荚膜

【解析】

图中①鞭毛;细胞质;遗传物质;细胞膜 细胞壁;荚膜。

1)细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核,细胞核由③遗传物质(主要是DNA)和核膜构成,细菌没有核膜,只有DNA,属于原核生物。

2)图中①鞭毛有助于细菌的运动,是细菌的运动器官。

3)图中的细菌还具有特殊结构:在细菌细胞壁外有⑥荚膜,有一定的保护作用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A.B.C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:

1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验? ;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____

2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?

3)正常情况下,会发现装置 (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了 气体;装置 中最有可能产生酒精。

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【题目】5月19日清晨,张浩吃了丰盛的早餐:鸡蛋炒米饭、炝生菜、酸奶。上午在学校组织下参加体育中考。1000米测试开始,张浩听到枪响,立刻冲了出去。最后100米时,虽然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重,但他仍咬紧牙关,奋力冲刺,取得了好成绩。请结合人体部分生理活动示意图分析作答:

(1)米饭的主要成分是淀粉。淀粉在整个消化道中全部被消化,以终产物a--_________ 的形式进入C系统。正常情况下,血液中物质a的含量保持稳定,这一调节过程中由________分泌的激素能起作用。

(2)C系统中血液里的__________为全身细胞输送氧,保证了人体的正常生理活动的进行。

(3)D系统能将产生的尿液排出体外。能将原尿中全部葡萄糖再次吸收的生理过程是[______](填写序号)。

(4)与平时相比,长跑过程中,张浩心跳和呼吸明显加快,这与脑结构中的______有关。

(5)1000米测试时,张浩听到枪响起跑。这一活动属于__________反射,其神经中枢在__________

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【题目】“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?( )
A.需要营养
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【题目】生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现,草履虫常集中在培养液的表层,原因是培养液的表层(  )
A.氧气充足
B.阳光充足
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D.温暖

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【题目】环节动物的身体出现了分节的意义是( )
A.利于灵活地运动
B.利于呼吸和生殖
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D.利于人类的利用

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【题目】下列属于生物的是( )
A.机器人
B.电脑病毒
C.鹅卵石
D.珊瑚虫

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【题目】“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征( )
A.生物的生活需要营养
B.能对外界刺激作出反应
C.能排出身体内产生的废物
D.具有生长和繁殖现象

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【题目】如图是呼吸系统的结构图,试回答下列问题:

(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是_________

(2)痰是由[ ]_________和[ ]_________内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

(3)肺进行气体交换的功能单位是[ ]___________,它的壁由______层上皮细胞构成,外面有__________围绕着,适于与_____________之间进行气体交换。

(4)直径小于0.5微米的颗粒可以直接进入血液,通过肺循环向心脏发起总攻,导致心肌缺血,引发心梗。下列关于粒径小于0.5微米的颗粒攻击心脏的最近路径的叙述中,正确的是______

A.微粒 →肺部毛细血管→肺静脉 →左心房→左心室

B.微粒→肺部毛细血管→肺动脉 →左心房→左心室

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同步练习册答案