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    【题目】哺乳动物特有的结构是（ ）

    A. 肺 B. 牙齿 C. 膈 D. 唾液腺

    【答案】C

    【解析】试题分析：哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳等特征，而胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的，而用肺呼吸、有牙齿、唾液腺其他动物也具有，并不是哺乳动物特有的。

    考点:哺乳动物的主要特征 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读青蛙发育过程中某些阶段的示意图，回答下列问题（提示：C表示受精卵）

    （1）青蛙的这种发育过程属于________发育．这种发育过程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等阶段．

    （2）图中的B（出膜第一天）用________呼吸，生活在水中，从D开始用________和________呼吸．这样的动物叫作________动物．

    （3）青蛙的生殖和发育在________中进行，青蛙进行________（填“体内”或“体外”）受精．

    （4）青蛙的有性生殖方式为________（填“卵生”或“胎生”）．

    （5）青蛙在繁殖时期特有的一种行为是________，这种行为可提高卵的受精率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鲫鱼的外形图，据图回答问题：

    （1）鲫鱼的身体呈________，这有利于减少鱼在水中运动时遇到的________．

    （2）鱼用________呼吸，鱼的________能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的________，对运动起着重要作用．

    （3）鱼的游泳主要是靠________和________的摆动而产生前进的动力，各种鳍起协调的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答。

    （1）水螅的身体呈____________对称，有利于感知来自各个方向的刺激。

    （2）由体壁围成的空腔④叫做________________，它与口相通。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学对如图生物（1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是银杏）进行了观察和记录，其中错误的是（　　）

    A. 1是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化

    B. 2是蕨类植物，根、茎、叶有输导组织，所以比苔藓植物高大

    C. 3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气

    D. 4是裸子植物，种子外面无果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是生物进化的大致历程，根据图回答下别问题：

    （1）较早出现的____动物和____动物大多数生活在____，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在____，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是____。

    （2）较早出现的藻类植物结构筒单，没有_____的分化。苔藓植物的茎中没有_____，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是_____。

    （3）_____是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有_____生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是_____。

    （4）生物之所以不断地进化，是_____的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是安安制作人体口腔上皮细胞临时装片时观察到的三个视野，判断下列说法是否正确。

    （1）制作该临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴生理盐水。（___）

    （2）安安用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触液体，再缓缓盖下。（___）

    （3）物像从①调整到②，玻片标本应向右上方移动。（___）

    （4）物像从②调整到③，须转动显微镜上的粗准焦螺旋。（___）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是（　　）

    A. P可以表示用皮肤辅助呼吸 B. Q可以表示生态系统的消费者

    C. E可以表示体内有脊柱 D. F可以表示真正的陆生动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的发育为变态发育，是因为（　　）

    A. 幼体到成体在形态结构上发生显著变化 B. 幼体到成体在生活习性上发生显著变化 C. 幼体到成体在生活习性和形态结构上短期内有显著变化 D. 幼体到成体在生活习性和形态结构上没有显著变化

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