精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】读青蛙发育过程中某些阶段的示意图,回答下列问题(提示:C表示受精卵)

(1)青蛙的这种发育过程属于________发育.这种发育过程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等阶段.

(2)图中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,从D开始用________________呼吸.这样的动物叫作________动物.

(3)青蛙的生殖和发育在________中进行,青蛙进行________(填“体内”或“体外”)受精.

(4)青蛙的有性生殖方式为________(填“卵生”或“胎生”).

(5)青蛙在繁殖时期特有的一种行为是________,这种行为可提高卵的受精率.

【答案】 变态 蝌蚪 皮肤 两栖 体外 卵生 抱对

【解析】(1)青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育
(2)青蛙的呼吸器官是外鳃→内鳃→肺,皮肤辅助,图中的B用鳃呼吸生活在水中,从D开始用开始用肺和皮肤呼吸,这样的动物叫两栖动物
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,水中产卵,体外、水中受精
(4)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳有尾成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育青蛙属于两栖动物,因此青蛙的生殖方式是卵生
(5)青蛙在繁殖时期的行为是抱对,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,再在水中结合成受精卵,然后经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段这种行为可提高卵的受精率

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的_______过程。花谢以后要结桃子,还需要经历的另一个重要生理过程是________

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成_______

(3)⑦受精后可发育成种子中的___(“胚”或“胚乳”);我们平时所吃的桃子,其食用的果肉部分是由图中的[3]________发育而来的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题:

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死”,说的是叶能够进行_________作用,完成这一功能的场所是细胞里的 ___________

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有__________的功能,这一功能主要是由根尖的 _______区细胞完成的。

(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了”说的是茎中的 _____管具有运输水分和无机盐的功能,运输的方向是从_________运输。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性产生生殖细胞的器官是

A子宫 B卵巢 C输卵管 D阴道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫都有两对翅,三对足。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:

(1)图中精子①的基因组成为________;卵细胞②的基因组成为________

(2)子女③的基因组成为________,③的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).

(3)子女④的基因组成为________,④的性状为________(填“单眼皮”或“双眼皮”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究.他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计,结果如下表所示:

类别

家庭数目

(个)

父母性状

子女性状

能卷舌

不能卷舌

第一类

89

不能卷舌

不能卷舌

0

89

第二类

160

不能卷舌

能卷舌

104

56

第三类

120

能卷舌

能卷舌

97

23

(1)利用问卷的形式了解遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________法.

(2)控制能卷舌的基因是________性,控制不能卷舌的基因是________性,此判断可根据第________类(填写类别)调查结果得出.

(3)用B表示显性基因,b表示隐性基因,第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是________________

(4)能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有遗传效应的________片段.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,不能够遗传的是( )
A.菊花的红色和黄色
B.家兔毛色的白毛和黑毛
C.晒黑的皮肤
D.果蝇的红眼和白眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)小明为保证考试时充足能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物,则a是______,将蛋白质成分消化为a的消化液有______;若a是淀粉的消化终产物,D代表肾脏,则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→______(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。

(2)考试过程中,小明会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时,膈肌处于______状态。

(3)在进行1000米快跑测试时,小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是______(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案