精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】青蛙的发育为变态发育,是因为(  )

A. 幼体到成体在形态结构上发生显著变化 B. 幼体到成体在生活习性上发生显著变化 C. 幼体到成体在生活习性和形态结构上短期内有显著变化 D. 幼体到成体在生活习性和形态结构上没有显著变化

【答案】C

【解析】青蛙属于两栖动物,青蛙由幼体到成体的发育过程经过受精卵幼体(蝌蚪)幼蛙成蛙,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性发生了显著的变化,属于变态发育,C正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物特有的结构是( )

A. B. 牙齿 C. D. 唾液腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究酒精对水蚤心率的影响,学校里的生物兴趣小组用不同浓度的酒精溶液进行了如下实验:

步骤1:用滴管吸取一只水蚤放在载玻片上,滴入1-2滴蒸馏水,静待20秒,然后用吸水纸把多余的水吸走,吸至水蚤不乱动为止(不要把水全部吸走)。 在显微镜下观察10秒内水蚤心脏跳动次数并记录下来。重复两次算出平均值。

步骤2:将多余的水分吸干,迅速滴入酒精溶液1-2滴,静待20秒,然后把多余的酒精溶液吸走,吸至水蚤不乱动为止(不要把酒精溶液全部吸走)。在显微镜下观察10秒内水蚤心脏跳动次数并记录下来。重复两次算出平均值。

实验中选取十秒内心脏跳动在30-36次之间的成年水蚤为材料。在15℃左右的室温中经过大量重复实验,同学们绘制出了如下曲线:

根据上述实验,回答下列问题:

(1)本实验的假设是:______________________________________________________

(2)实验步骤1和步骤2 形成一组__________实验,变量是__________

(3)在整个实验中,为什么不能只用一只水蚤做实验?_________________________。重复两次算出平均值的目的是__________________________

(4)根据实验结果得出的结论是:______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应,主要是因为它们具备(  )
A.循环系统
B.感觉器官和神经系统
C.呼吸器官和呼吸系统
D.生殖系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物的进化树,下列描述正确的是(  )

A. ①代表的植物类群适宜生活在干旱的环境

B. ③代表的植物类群是最高等的植物

C. ④代表的植物类群是被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人和动物形成的条件反射更有利于适应复杂多变的环境。 ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液最好选择是( )

A. 胃液和胆汁 B. 唾液、胃液、肠液

C. 胰液、肠液、胆汁 D. 胰液和肠液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不准确的是(

A. 2、3为上皮细胞,具有保护作用

B. 4、6为营养组织,能制造有机物

C. 5为输导组织,起运输养料的作用

D. 1为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放人瓶中,蜡烛熄灭,其原因是 ( )

A. 种子进行呼吸作用,消耗了氧气

B. 种子进行蒸腾作用,放出了大量水蒸气

C. 种子进行光合作用,放出了氧气

D. 种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案