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    【题目】在生物分类的等级单位中，介于“纲”和“科”之间的是 。

    【答案】目

    【解析】分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因．现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养．结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗性基因不能表达．这一事实说明（ ）

    A.基因能控制生物的性状
    B.基因是控制生物性状的基本单位
    C.基因是有遗传效应的DNA片段
    D.DNA是主要的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A.①是DNA，包含一个基因
    B.③是染色体，由②和基因组成
    C.基因是包含遗传信息的①的片段
    D.遗传性状是由③控制的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：

    （1）根据图中个体I1、I2和个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是 ．
    （2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体肯定是该遗传病的隐性基因携带者．
    （3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是

    A. 充足的阳光B. 充足的营养物质C. 充足的水分D. 适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三组，置于20℃的人工温室．对甲组和乙组的光照强度进行人工控制（如图1），丙组不做处理，其他培养条件相同．请分析回答下列问题：

    （1）甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1．据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是 ．
    （2）播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的组相同，原因是 ．
    （3）测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2．图中曲线上升段表示的生理意义是；与此相关的细胞结构是；图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夜盲症和脚气病是由于体内分别缺乏（ ）

    A.维生素A和维生素C B.维生素C和维生素D

    C.维生素D和维生素A D.维生素A和维生素B1

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】预防传染病传播的宣传图画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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