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    【题目】水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜，广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是

    A. 水果玉米的含糖量很高，糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质

    B. 水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体

    C. 水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育

    D. 生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果

    【答案】D

    【解析】试题分析：生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1-10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

    （1）在适宜的环境条件下，图甲中的[______]发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[______]．（[ ]中填序号）

    （2）“有收无收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[______]从土壤中吸收。（[ ]中填序号）

    （3）图B过程是绿色植物的蒸腾作用。在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的______；C过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的________平衡起重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）

    A. 两种种子的营养物质都储存在④中

    B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同

    C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③

    D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与种子形成有关的花的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）图中[4]是 ______ 。受精过程中，一个精子与卵细胞相结合，形成 ______ ，将来发育成______；另一个精子与中央细胞相结合，形成受精的中央细胞将来发育成 ______ ，这种受精现象称为 ______ ，是绿色开花植物所特有的。

    （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食部分是由[ ] ______ 发育来的。

    （3）若此图是大豆花结构示意图，则大豆可食部分是由[ ] ______ 发育来的。

    （4）我们常见的小麦粒在植物学上叫做______ 。若这是小麦花的结构示意图，则小麦粒是由______ 发育来的。

    （5）根据此图判断，今后这个果实中可能会形成______ 粒种子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸟卵的结构示意，请分析回答：

    （1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？_____，其最基本的细胞部分是指[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____，其中[_____]_____里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．

    （2）卵发育所需要的营养物质主要是由[_____]_____ 和[_____]_____ 供给的；

    （3）鸟卵中[_____]_____能发育成雏鸟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米．你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（　　）
    A.水分不足
    B.光照不足
    C.无机盐不足
    D.传粉不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种是最基本的分类单位，下列对种的有关叙述中，正确的是（　　）
    A.一个种里只有一种生物
    B.一个物种就是一个生物
    C.种生物的亲缘关系最远
    D.种生物的共同特征最少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。

    现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    组别

    装置标号

    种子所处的环境

    种子数（粒）

    发芽率

    （%）

    温度（℃）

    湿度

    光照

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    5

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    5

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    100

    97

    F

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    丁

    G

    25

    潮湿

    有光

    100

    97

    H

    25

    种子完全浸没在水中

    有光

    100

    0

    （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______。

    （2）乙组的实验设计与甲、丙、丁两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______。

    （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______。

    （4）去年某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中标号为______的种子所处的条件与此相当。

    （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚发育为完整的植物幼体。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______。

    （6）如图通过对根的形态组成特点观察，大豆属于______植物。

    （7）若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构，撕取了它的部分果皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：

    （1）据图甲回答：显微镜对光时，转动[______]，使镜筒上升；转动[______]使低倍物镜对准通光孔。若在光线比较昏暗的实验室里，应选用______（填“平面”或“凹面”）反光镜。

    （2）据图乙回答：小丽通过显微镜观察发现，该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[1]______和[5]______等结构。

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