【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)据图甲回答:显微镜对光时,转动[______],使镜筒上升;转动[______]使低倍物镜对准通光孔。若在光线比较昏暗的实验室里,应选用______(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)据图乙回答:小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[1]______和[5]______等结构。
【答案】a c 凹面 细胞壁 液泡
【解析】
甲图中a粗准焦螺旋,b细准焦螺旋,c转换器,d物镜;乙图中1细胞壁,2细胞膜,3叶绿体,4细胞核,5液泡,6细胞质,7线粒体。
(1)显微镜对光时,转动a粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动c转换器使低倍物镜对准通光孔,显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。
(2)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了1细胞壁、5液泡、3叶绿体。
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【题目】水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是
A. 水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质
B. 水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育
D. 生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据某生态系统食物网简图回答。
(1)在这个生态系统中,草是生产者,蛇、鼠、兔等动物属于____________.
(2)图中所示的食物网中,共有_______条食物链。
(3)请写出该食物网中最长的一条食物链______________________________________
(4)此食物网中,猫头鹰与鼠的关系是_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进农民增收,使扶贫工作落到实处。草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种,受到农民和游客的普遍欢迎。请回答:
(1)从生物体结构层次上看,从草莓植株上摘下的草莓果实属于______。
(2)瓜农在白天给大棚开门通风的好处是能够保证棚内有充足的______。
(3)在种植有瓜果的大棚周围放养蜜蜂,有助于提高瓜果的产量,原因是蜜蜂能帮助植物______。瓜果从开花到结果需要经过重要的生理过程是______。
(4)在种植过程中要适时给植物松土,是为了给植物根的______提供充足的氧气,该生理活动的实质是______。
(5)植物栽种疏密有致是为了提高______的效率,该生理活动的表达式是______。
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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 乙经过蛹期
B. 发育过程中都有蜕皮现象
C. 都是在成虫期对农作物危害最大
D. 发育方式为不完全变态发育的是甲
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【题目】某校七(1)班学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时,遇到了一些困难,请你帮他解答并完成实验.
(1)实验过程中正确的实验步骤是_____.
a.向叶片上滴加碘液;b.将叶片的一部分进行遮光处理;
c.用清水漂洗;d.观察颜色变化;e.用酒精脱色;f.放在黑暗处一昼夜;
g.阳光下照射3﹣4小时.
(2)上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处(遮光部分)是________色,原因是____.图中B处是___色,原因是_____.图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明_______是植物进行光合作用的重要条件.
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