【题目】下列植物演化的先后次序是( )①藻类②苔藓③裸子植物④被子植物⑤蕨类植物.
A.①②③④⑤
B.①②⑤③④
C.①②⑤④③
D.②①⑤④③
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。
现将他们的实验设计与结果整理于如表,请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数(粒) | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
丁 | G | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
H | 25 | 种子完全浸没在水中 | 有光 | 100 | 0 |
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要______。
(2)乙组的实验设计与甲、丙、丁两组相比,设计上存在着缺陷,请指出______。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用______组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是______。
(4)去年某地出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中标号为______的种子所处的条件与此相当。
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚发育为完整的植物幼体。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是______。
(6)如图通过对根的形态组成特点观察,大豆属于______植物。
(7)若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)据图甲回答:显微镜对光时,转动[______],使镜筒上升;转动[______]使低倍物镜对准通光孔。若在光线比较昏暗的实验室里,应选用______(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)据图乙回答:小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[1]______和[5]______等结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是豚鼠毛色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(1)豚鼠的亲代都是黑毛,而后代中出现了棕毛,这种现象在生物学上称为________.豚鼠的黑毛和棕毛在遗传学上称为________.
(2)根据豚鼠毛色在亲代与子代之间的传递规律可以判断出________是隐性性状.
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代黑毛豚鼠的基因组成均为________;子代黑毛豚鼠①的基因组成是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校食堂设计的一份营养餐食谱:米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析,还需添加 ( )
A. 水煮虾 B. 蒸蛋 C. 面包 D. 炒青菜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一个封闭的鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。
(1)该生态系统中生产者是_____。若要构成一个完整的生态系统,图中还有_____没画出来。
(2)该生态系统中鱼属于_____者,它以植物为食,同时又将体内有机物分解成_____、_____和_____,这些物质又通过植物的_____作用回到生态系统中。
(3)从图中分析鱼在生态系统的作用可知:动物能促进生态系统的_____。
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