【题目】如图是豚鼠毛色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(1)豚鼠的亲代都是黑毛,而后代中出现了棕毛,这种现象在生物学上称为________.豚鼠的黑毛和棕毛在遗传学上称为________.
(2)根据豚鼠毛色在亲代与子代之间的传递规律可以判断出________是隐性性状.
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代黑毛豚鼠的基因组成均为________;子代黑毛豚鼠①的基因组成是________.
【答案】变异 相对性状 棕毛 Bb BB或Bb
【解析】
此题考查的是变异,相对性状,基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系,据此分析解答。
(1)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。豚鼠的亲代都是黑毛,而后代中出现了棕毛,体现了亲子代之间性状上的差异,故这种现象在生物学上称为变异。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豚鼠的黑毛和棕毛,是豚鼠的毛色不同,是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为相对性状。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制;亲代都是黑鼠,而子代出现了棕鼠,故棕色为隐性性状,黑色是显性性状。
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。如果在子代中出现了新的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代表现的性状就是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。因此若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代黑毛豚鼠的基因组成均为Bb,子代黑毛豚鼠①的基因组成是Bb或BB;棕色豚鼠的基因组成是bb。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据某生态系统食物网简图回答。
(1)在这个生态系统中,草是生产者,蛇、鼠、兔等动物属于____________.
(2)图中所示的食物网中,共有_______条食物链。
(3)请写出该食物网中最长的一条食物链______________________________________
(4)此食物网中,猫头鹰与鼠的关系是_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进农民增收,使扶贫工作落到实处。草莓、葡萄、黄瓜等是大棚种植的常规品种,受到农民和游客的普遍欢迎。请回答:
(1)从生物体结构层次上看,从草莓植株上摘下的草莓果实属于______。
(2)瓜农在白天给大棚开门通风的好处是能够保证棚内有充足的______。
(3)在种植有瓜果的大棚周围放养蜜蜂,有助于提高瓜果的产量,原因是蜜蜂能帮助植物______。瓜果从开花到结果需要经过重要的生理过程是______。
(4)在种植过程中要适时给植物松土,是为了给植物根的______提供充足的氧气,该生理活动的实质是______。
(5)植物栽种疏密有致是为了提高______的效率,该生理活动的表达式是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 乙经过蛹期
B. 发育过程中都有蜕皮现象
C. 都是在成虫期对农作物危害最大
D. 发育方式为不完全变态发育的是甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )
A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量
B. b点氧气产生和消耗量相等
C. ab段没有进行光合作用
D. bc段光合作用强于呼吸作用
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