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【题目】如图是与种子形成有关的花的结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中[4]是 ______ 。受精过程中,一个精子与卵细胞相结合,形成 ______ ,将来发育成______;另一个精子与中央细胞相结合,形成受精的中央细胞将来发育成 ______ ,这种受精现象称为 ______ ,是绿色开花植物所特有的。

(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食部分是由[ ] ______ 发育来的。

(3)若此图是大豆花结构示意图,则大豆可食部分是由[ ] ______ 发育来的。

(4)我们常见的小麦粒在植物学上叫做______ 。若这是小麦花的结构示意图,则小麦粒是由______ 发育来的。

(5)根据此图判断,今后这个果实中可能会形成______ 粒种子。

【答案】子房受精卵胚胚乳双受精5子房壁6 胚珠果实子房1

【解析】

图中1是花粉、2是花柱、3是花粉管、4是子房、5是子房壁、6是卵细胞

(1)图中4是子房,当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉粒萌发生成花粉管,花粉管内有2个精子,花粉管穿过花柱到达子房、胚珠后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵另一个精子与中央极核融合形成受精极核这个过程称为双受精双受精现象是被子植物特有的受精方式

(2)(3)(4)当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为:

可见,桃的可食部分果皮是由5子房壁发育来的,大豆可食部分种子是由6胚珠发育来的,我们常见的小麦粒在植物学上叫果实若这是小麦花的结构示意图,则小麦粒属于果实是由子房发育来的

(5)图中只有1个胚珠,胚珠发育成种子,所以根据此图判断,今后这个果实可能会形成1粒种子

练习册系列答案
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【题目】洪濑鸡爪闻名全国,你知道鸡的主要运动器官及主要运动方式是什么吗 ( )

A. 翅膀、飞行 B. 下肢、行走 C. 翅膀、奔跑 D. 下肢、爬行

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【题目】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:

(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_____

(2)该生态系统中能量的源头是_____,能量流动的特点是_____

(3)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____

(4)该生态系统中,属于初级消费者的是_____

(5)图二中的甲对应图一中的生物是_____

(6)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的_____能力。

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【题目】已知人的有耳垂受显性基因R控制,无耳垂受隐性基因r控制,现有一对夫妇,丈夫是无耳垂(基因组成为rr),妻子有耳垂(基因组成为Rr)。请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。


(1)人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为_____

(2)在遗传学上,基因是指有______的DNA片段。

(3)子女②的基因组成为______

(4)子女③表现出的性状为______

(5)这对夫妇已生育了两个男孩,若再生育一个孩子,是男孩的概率为_____

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【题目】南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分。常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质。下图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是 ________

(2)图中的[4]是由[2]中的 ________ 发育来的。

(3)图中2表示的生理过程是________

(4)图中4是由________发育成的。在图中[5]所示的生理过程中,所消耗的营养物质主要来自________

(5)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做_________

(6)把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的 _______中渗出来的。

(7)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[6]的茎和叶都是由 _______ 发育成的。

(8)有的南瓜花不会结果,请你解释原因 _____________

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【题目】下列动物行为属于社群行为的是 ( )

A. 乌贼喷墨 B. 虎啸山林 C. 雄鸡报晓 D. 猴王称霸

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【题目】水螅由体壁围成的口腔叫(

A.体腔 B.肠腔 C.口腔 D.消化腔

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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯

实验步骤:

①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.

③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验的假设是________

(2)这个实验的变量是________

(3)如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.

(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为________

A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量

(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.

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【题目】下图为某班贴吧中,同学们对“小仙女”的跟帖,不认同你哪位同学的说法( )


A.小旋风B.大魔王C.蒲公英D.猪猪侠

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