【题目】水螅由体壁围成的口腔叫( )
A.体腔 B.肠腔 C.口腔 D.消化腔
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【题目】如图是与种子形成有关的花的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中[4]是 ______ 。受精过程中,一个精子与卵细胞相结合,形成 ______ ,将来发育成______;另一个精子与中央细胞相结合,形成受精的中央细胞将来发育成 ______ ,这种受精现象称为 ______ ,是绿色开花植物所特有的。
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食部分是由[ ] ______ 发育来的。
(3)若此图是大豆花结构示意图,则大豆可食部分是由[ ] ______ 发育来的。
(4)我们常见的小麦粒在植物学上叫做______ 。若这是小麦花的结构示意图,则小麦粒是由______ 发育来的。
(5)根据此图判断,今后这个果实中可能会形成______ 粒种子。
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【题目】下图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图2是显微镜的4个镜头,图3表示植物细胞结构示意图,图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图。请据图回答下列问题:
(1)在图1步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[ ]______________。图1步骤④滴的液体是________。
(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤________(填序号)操作不当引起的。欲使视野中的细胞数目最多,应选用图2的镜头组合是________。
(3)在图3中控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是[②]________。
(4)图4中①是________组织,③是__________组织,④是________组织。由①到②的过程叫________。由①到③的过程叫________,在这个过程中,细胞在形态、结构、________等方面发生了变化,并且失去了________能力。
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【题目】“精准扶贫,一定要精准施策”,是当前新农村建设中脱贫攻坚的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱。是大棚种植的首选果树品种。某校兴趣小组的同学们为此进行了一系列的探究活动,请根据探究情况回答下列问题:
(一)甲组的同学们利用大樱桃幼苗设计了如图—所示的两个实验装置,探究植物的蒸腾作用。
(1)为确保实验结果的可靠性、图中A处应滴加等量的____________。若探究过程顺利成功,则该探究实验的结论是______________________________________________________。
(2)该组同学通过观察图二并查找资料。了解到大樱桃属于被子植物,你认为它属于被子植物的主要依据是__________________________________________________。
(二)乙组的同学们探究大棚内大樱桃植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图三是夏季晴朗的一天大棚内大樱桃植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),图四为大樱桃叶片进行的生理活动模式图。
(3)从图三可以看出,光合作用是从___________点开始,有机物积累最多的时刻是______________点。(填图中字母)
(4)图三中大樱桃植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是___________(填图中字母)。图中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分______________关闭。
(5)结合图四,请你为大棚种植户提一条建议,以增强大樱桃植株的生理过程A,从而提高其产量:______________________________________。
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【题目】张明同学在吃毛豆时,发现1个大豆的豆荚中有6颗种子,下列说法正确的是( )
A. 由1个子房1个胚珠发育而来 B. 由1个子房6个胚珠发育而来
C. 由6个子房1个胚珠发育而来 D. 由6个子房6个胚珠发育而来
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【题目】图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是( )
A.②③④是消费者 B.①②③④共同构成了生态系统
C.该生态系统具有自我调节能力 D.该图同时存在食物链和食物网
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