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【题目】一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,如果他们再生一个孩子,是白化病的可能性是(  )

A.0%B.100%C.50%D.25%

【答案】D

【解析】

生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

白化病是由隐性致病基因控制的遗传病,一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的子女,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外,都携带一个控制白化病的隐性基因。若用A表示控制正常肤色的基因,a表示控制白化病的隐性基因,则这对夫妇的基因组成是Aa,所生后代的基因组成的可能情况是:AAAaaa。遗传图解如图所示:

由遗传图解可知,如果他们再生一个孩子,这个孩子患白化病的可能性为25%

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肾单位模式图,下列说法不正确的(

A.肾单位由②③④组成

B.内流动的都是血液

C.血液经过内壁的滤过作用形成尿液

D.把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,属于无脊椎动物的是( )

A. B. 蝗虫 C. 海豹 D. 蝙蝠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答下列问题。

“艾窝窝”是北京传统的清真小吃。它历史悠久,早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道:“以糯米夹芝麻为凉糕,丸而馅之为窝窝”。关于艾窝窝的一首民谣道出了它的做法:“白黏江米入蒸锅,什锦馅儿粉面搓。浑似汤圆不待煮,清真唤作艾窝窝。”其特点是色泽雪白,形如球状,质地黏软,口味香甜。

(1)请你分析“艾窝窝”的食材,包括:①糖类,②蛋白质,③_____三大能源物质,以及维生素B1、钙、磷、铁等营养物质。

(2)人体摄食“艾窝窝”后,食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团,易于下咽。通过生物课所学知识,唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案。请分析回答:(注:艾窝窝中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘液会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。)

组 别

1

2

3

4

艾窝窝碎屑

或艾窝窝块

适量艾窝窝碎屑

适量艾窝窝碎屑

适量艾窝窝块

适量艾窝窝碎屑

唾液/清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

A

温 度

37℃

100℃

加入碘液

2滴

①若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的除了唾液的有无以外,其余条件应_____。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是_____号试管。

②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应该选用______号两支试管进行对照实验。除了对照性原则,在设计探究性实验过程时还应该同时满足的另外两个条件是:_________

③若要利用1号和4号试管进行对照实验,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对此表实验方案中的A处进行补充完善:____

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【题目】下列水生动物中,都属于节肢动物的是( )

①梭子蟹 ②蛾螺 ③水蚤 ④龟 ⑤鳖 ⑥河蚌 ⑦对虾 ⑧乌贼

A. ①④⑤⑥ B. ①③⑥⑦

C. ①③⑦ D. ③④⑥⑧

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【题目】如图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述消化器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )

A.X为蛋白质,最终消化成氨基酸

B.Y为脂肪,含有多种消化酶的胆汁首先对其进行乳化

C.Z为淀粉,少部分在口腔内消化成葡萄糖后被吸收

D.器官D是小肠,内含胆汁、胰液和肠液

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【题目】群体生活有利于生物逃避敌害,捕获食物.下列生物不具有社会行为的是(  )

A. 蜜蜂 B. 蚂蚁 C. 林鸽 D. 苍鹰

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【题目】下列关于动物运动的说法正确的是:(

A.鱼主要靠身体的摆动和鳍的协调作用游泳

B.蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合完成运动

C.蝗虫靠长在胸部的六对足和长在腹部的两对翅运动

D.鸟的胸肌发达,附着在发达的胸骨上,为两翼的扇动提供动力

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【题目】我国北方在早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面的目的是( )

A. 防止害虫迫害 B. 提高温度

C. 防止鸟类取食种子 D. 种子萌发需要避光

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