练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】如图中表示细胞分化的是（ ）

    A.①B.②C.③D.④

    【答案】D

    【解析】

    （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

    （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

    图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③过程表示细胞分裂．④过程中细胞数目不变，而细胞的形态结构发生了变化，因此④过程表示细胞分化。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是人类活动破坏生态环境的实例（　　）
    A.过度放牧
    B.乱砍滥伐森林
    C.网捕鸟类
    D.以上都是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，洋快餐如汉堡、薯条等已逐渐成为很多中国人喜爱的食品，高脂、高糖、高盐的洋快餐在给我们带来便利的同时，也给我们的健康带来负面影响，不仅会导致肥胖，还容易引发心脑血管等各项疾病。

    （1）洋快餐中含有人体的主要能源物质_____________和备用能源物质脂肪等，这些物质消化后主要在人体的_____________内被吸收，摄入过多容易造成脂肪堆积而变成小胖墩。

    （2）某同学看到洋快餐就会分泌唾液，这属于_____________反射。

    （3）由于长期食用洋快餐，某同学最近刷牙总出现牙龈出血，该同学可能缺乏_____________。

    （4）研究发现长期吃洋快餐的孩子，有的五六岁就出现变声、乳房发育提前等现象，这是因为洋快餐引起孩子体内_____________激素分泌增加所致。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大熊猫是我国特有的珍稀保护动物。（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲，乙二人进食前后血糖含量的变化由线据图回答

    （1）乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是_____，在该时间段进行剧烈运动，容易影响胃肠器官的功能，理由是_____。

    （2）某同学分析乙曲线，认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的你是否同意这个观点？_____理由是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌在无氧环境下可以将葡萄糖分解为二氧化碳和水。（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据显微镜的结构图1回答问题

    （1）图1中主要起放大作用的是[__]_____和[__]_____．

    （2）在显微镜的结构中能使镜筒升降的是[__]_____和[__]_____．

    （3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点．移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在．请问黑点在____上．

    （4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图2中②所示效果，他应将装片向____移动．当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的____表示．

    （5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是_____．这时，你应该调节_____和_____使视野明暗适宜．

    （6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图3所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头_____

    A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。

    （1）实验时，要经常往蚯蚓体表滴水以保持湿润，原因是_____。根据其环带的位置，判断前端应该是____（填A或B）。它的身体由许多彼此相似的____构成，属于环节动物。

    （2）蚯蚓多，则土壤变得疏松，说明生物可以_______环境。

    （3）小茗同学设计了两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是_______？实验二的变量是_____。实验二得出结论：蚯蚓适宜生活在_______的环境中。

    （4）蚯蚓身体呈______对称，依靠肌肉和_____缓慢蠕动。做完实验后，应该将蚯蚓__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合应用：下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。

    (1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫____________。

    (2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? __________

    (3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的________。

    (4)这种“菌”的细胞结构相似于植物细胞，所以它的细胞具有________、细胞膜、________和________这些基本结构。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案