【题目】下列生物中,与猫亲缘关系最近的是()
A. 猫头鹰 B. 大熊猫 C. 狗 D. 东北虎
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下两个实验。请据图回答问题:
(1)实验一:将设计好的两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗进行观察,A中氢氧化钠溶液的作用是_____,该实验的变量是_____,预期的实验结果:A中叶片的颜色_____,B中叶片的颜色_____。但令小悦奇怪的是A装置中叶片变蓝,原因是_____,实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果?_____
(2)实验二:在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴,其作用是_____,一段时间后小悦发现装置_____的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_____。如果把C 装置改成黑色塑料袋,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒_____。若将袋内的气体通入澄清的石灰水,又有什么现象出现?_____说明_____,写出该作用的表达式_____。
(3)根据上述实验总结绿色植物在生物圈中的作用,请写出两点。_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关,下列分析中正确的是
A. 乙、丙所示,两者的共同点是都有果皮和胚
B. 丙是莱豆种子结构,胚的结构包括6、7、8、9四部分
C. 在乙所示种子剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[2]胚乳
D. 乙是玉米种子纵剖图,该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年的6月5日是世界环境日,人们通过这个活动呼吁全球人类爱护我们共同的家园----地球。我们能做到的是()
A. 吃野味,如野生蛇等动物 B. 使用一次性筷子 C. 使用环保购物袋 D. 随手扔垃圾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由于全球人口过多,导致不可再生资源过度开采,如煤炭,石油等,下列做法不正确的是()
A. 使用风能和太阳能等清洁能源 B. 多骑自行车出行
C. 发展公共交通 D. 大量使用煤炭
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】维生素和无机盐在人体内含量很少,但作用很大,若体内缺少维生素C和含铁的无机盐,可能会患( )
A. 夜盲症、贫血 B. 夜盲症、大脖子病
C. 坏血病、贫血 D. 干眼病、佝偻病
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【题目】下列有关小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是( )
A.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
B.肠腺分泌的消化液中含有多种消化酶
C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠内表面有许多皱襞,它的上面还有许多小肠绒毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( )
A.体表被毛 B.哺乳 C. 卵生 D.体温恒定
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