【题目】身体具有体节并且分部的动物是( )
A.扁形动物 B.线形动物 C.节肢动物 D.爬行动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的结构层次是
A.细胞一组织一系统一器官一个体 B.细胞一组织—器官—系统—个体
C.细胞一器官—系统—组织—个体 D.系统一器官—组织一细胞—个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看应属于( )
A.攻击行为和社会行为 B.防御行为和社会行为
C.取食行为和社会行为 D.学习行为
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【题目】下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 ( )
A. ①是嫁接,是人工营养繁殖 B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D. ①②是无性生殖,③是有性生殖
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【题目】右面①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片标本
A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③
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【题目】下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题.
(1)绿色植物发育的起点是受精卵.图一中受精卵是在中形成的.
(2)受精卵发育成胚.图二中,胚的组成包括(填图中序号).与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中是两片,而玉米种子只有一片.
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶.图三中的c将来发育形成图四中的 .
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的 , 也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由发育来的.
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式.
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