【题目】图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题。
(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分,a通过消化道壁进入循环系统的过程叫作________,完成上述功能的主要器官是________。
(2)图中的c代表__________气体,人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,都是通过____________实现的。
(3)细胞中的有机物在氧气的作用下分解,释放出能量,用于进行________________。
(4)图中的液体d是通过____________________________形成的。正常情况下,液体f与之相比不含有________。
(5)从图中可以看出,能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的________系统。
【答案】吸收 小肠 二氧化碳 扩散作用 各项生理活动 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 葡萄糖 循环
【解析】
图示的中央部分表示血液循环,周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、血液与组织细胞的物质交换、人体内代谢废物的排出。a、b、c、d、e、f分别表示营养物质、氧气、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物质、尿液。
(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;小肠是消化和吸收的主要器官。
(2)图中的c代表二氧化碳气体。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。
(3)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。在进行呼吸作用的过程中释放出能量,其中的一部分用于维持体温的恒定,大部分的能量用于进行生物的各项生命活动。
(4)图中的液体d是原尿,液体f是尿液,原尿是通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的。当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖。
(5)从图中可以看出,循环系统具有运输体内物质的功能,能够将各器官、系统紧密联系起来。
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【题目】如图是心脏结构示意图,下列叙述中不符合心脏的结构与其功能相适应的特点是( )
A. ②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流 B. ①和②之间有瓣膜,防止血液从②流向①
C. ③的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 D. ①和④、②和③不相通,使动、静脉血完全隔开
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【题目】某研究小组在我县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如下图),树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是
A.调查法 B.观察法 C.测量法D.收集和分析资料法
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【题目】仔细观察如图所示的生物学现象,分析回答下列问题:
(1)A图所示的生物学现象说明生物具有的特征是____________。
(2)B图所示生物学现象说明生物具有的特征是________________。请你举出植物具有此项特征的一个实例 ______________。
(3)人体出汗(C图所示)、排尿和呼出气体这些现象,说明生物具有的特点是_____。
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【题目】小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是______.这个实验的变量是________.为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除____外,其他实验条件(如鱼的大小等)都______, 这种实验叫做_______ .
(2)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?________ .
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________ .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________(填“有”或“没有”)影响.
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