精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图为植物叶片的结构及部分生理活动示意图,据图回答下列问题。

(1)植物进行光合作用的主要部位是图一中的_________(填标号)。

(2)图二中的物质a进入叶片,要通过图一叶片表皮上的________(填标号)。

(3)若图二表示的生理活动是呼吸作用,则d表示的物质名称是_________

(4)若图二表示的生理活动是光合作用,适当提高空气中_________(填字母)的浓度,可以提高光合作用的效率。

(5)移栽树苗时,要将部分枝叶剪掉,其目的是_____

A.增强呼吸作用 B.降低蒸腾作用

C.增强光合作用 D.利于水分运输

【答案】8(2和3) 6 二氧化碳 a B

【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。图一表示叶片的结构图中:1上表皮,8(或2和3)叶肉细胞,4叶脉,5保卫细胞,6气孔,7下表皮;图二表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图,随着叶片所进行的生理活动的不同,a、b、c、d所代表的物质也各不相同。

(1)图一中的8叶肉细胞含有的叶绿体,是植物进行光合作用的主要部位,属于营养组织。植物进行光合作用的主要部位是图一中的8(2和3)。

(2)气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口。图二中的物质a进入叶片,要通过图一叶片表皮上的6气孔。

(3)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。若图二表示的生理活动是呼吸作用,则a表示氧气,d表示的物质名称是二氧化碳。

(4)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。若图二表示的生理活动是光合作用,a表示二氧化碳,d表示氧气,适当提高空气中a的浓度,可以提高光合作用的效率。

(5)在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率。故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关

C. ③处的细胞没有细胞壁

D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞中,遗传物质存在于( )
A.细胞质中
B.细胞核中
C.液泡中
D.细胞膜中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开,而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期,造成这种差异的非生物因素是( )
A.水分
B.阳光
C.温度
D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,回答下列问题。

(1)若①、②分别表示植物的两个生理过程,则①中变化最明显的是__________(填“细胞质”或“细胞核”),②表示的生理过程名称是___________

(2)番茄花的主要部分是_______和雌蕊,我们日常食用的番茄是由雌蕊中的_______发育而来。

(3)与人体的结构层次相比,番茄植株没有_________(填“组织”、“器官”或“系统”)这一结构层次。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关利用生物反应器进行生产的错误叙述是

A. 可以节省费用 B. 可以减少生产程序

C. 只能是药品 D. 可以减少环境污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答下列问题

(1)图一中绿色植物在生态系统中属于___________,它能够通过光合作用制造有机物,请写出光合作用的表达式_________________________

(2)图一中你认为可以写出_______条食物链,由于使用农药使昆虫的数量大量减少,那么鸟的数量将______________

(3)图二所示的食物网中共有________条食物链?图中狐和鹰之间的关系属于___________;假如植物被有毒物质污染,在最长的一条食物链中,含有毒物质最多的生物_______________,含能量最多的生物是____________________

(4)图一中作为分解者的是_____________,其作用是_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遇到巨大的声响时,应该迅速做出的反应是( )

A. 迅速闭嘴,减少声音对鼓膜的巨大压力

B. 迅速张开嘴,保证鼓膜内外的气压平衡

C. 迅速张开嘴,保证鼓膜不受振动

D. 不用做出什么反应,跟平时一样

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中能正确模拟人体吸气的装置是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案