精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】遇到巨大的声响时,应该迅速做出的反应是( )

A. 迅速闭嘴,减少声音对鼓膜的巨大压力

B. 迅速张开嘴,保证鼓膜内外的气压平衡

C. 迅速张开嘴,保证鼓膜不受振动

D. 不用做出什么反应,跟平时一样

【答案】B

【解析】当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响可见B正确

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的甲乙丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程,以及使用显微镜观察到的物像,请根据所学知识回答问题.

(1)甲图中,A和B滴加液体分别是________________.

(2)乙图中,在观察口腔上皮细胞临时装片时,找到物像后,可以调节[ ] ________使物像更加清晰;观察中,若光线过强,可以用显微镜的小光圈和反光镜的________,使视野暗一些.

(3)丙表示小明观察到的视野中出现了气泡,为减少该问题的发生,你认为正确的操作方式是______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物叶片的结构及部分生理活动示意图,据图回答下列问题。

(1)植物进行光合作用的主要部位是图一中的_________(填标号)。

(2)图二中的物质a进入叶片,要通过图一叶片表皮上的________(填标号)。

(3)若图二表示的生理活动是呼吸作用,则d表示的物质名称是_________

(4)若图二表示的生理活动是光合作用,适当提高空气中_________(填字母)的浓度,可以提高光合作用的效率。

(5)移栽树苗时,要将部分枝叶剪掉,其目的是_____

A.增强呼吸作用 B.降低蒸腾作用

C.增强光合作用 D.利于水分运输

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在运动场上参加比赛的运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能( )

A. 保护和调节体温 B. 排泄和感受外界刺激

C. 调节体温和排泄 D. 排泄和保护

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。

(1)瓶中种子萌发时,种子的________作用会加强,其过程可以用____________________________式子来表示,致使玻璃瓶内__________气体浓度増大,从而使玻璃罩内幼苗的____________作用増强。种子在萌发过程中,有机物的含量___________,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到_________

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的___________作用逐浙減弱,原因____________________

(3)光合作用发生在叶肉细胞的__________中进行的,要想提高光合作用的效率,可以采取的方法有_________________________________

(4)呼吸作用的实质是__________________________等。

(5)菜农不宜在蔬菜大棚内过夜,原因是________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程;图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系;图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:

(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ] _______________散失到环境中,参与了生物圈中的______________

(2)图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[ ]____________________,进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________

(3)当图二中光照强度在_________(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,请写出光合作用的表达式_____________________________________________

(4)请将图三中的实验步骤正确排序:__________________(填序号)。设置步骤②的目的是_____________________________;步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是 _______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂。静置24小时后,其中正确的图示是( )

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胰酶肠溶片是一种助消化药,含多种消化酶,用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效,本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料,探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下:

①将胰酶肠溶片处理后,获得胰酶液备用。

②将蛋清加入沸水搅拌,配成蛋花液,冷却备用。

③取三支试管,分别标为 1号、2号、3号,按下表进行处理后,结果如下:

请分析回答下列问题:

(1)人体的胰液是由____________分泌的,在____________里发挥作用。

(2)比较____________(填试管编号)两只试管,说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较,3号试管没有明显变化,说明____________

(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”,请完善下表所示实验设计的方法步骤:

______ ______

(4)预期实验结果:五支试管中,蛋花消失和液体澄清程度变化最大的是______号试管,基本不变的两只试管是____________

(5)实验材料中,蛋花液还可以换成下列哪些食品?_______

A.米汤 B.豆浆 C.花生油 D.牛奶 E.雪碧

(6)除温度外,你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化?_____ (写出一个即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质不属于生物的是( )
A.病毒
B.贝壳
C.小鸡
D.西瓜

查看答案和解析>>

同步练习册答案