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    【题目】种子的种皮具有保护作用，如果种子的种皮破损了，种子就不能萌发了。

    【答案】错误
    【解析】解：种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚等．“如果种子的种皮破损了”，但是胚还是完整的，种子也能萌发，而不是“种子就不能萌发了”，因此题干的说法不正确．
    所以答案是：错误
    【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

    练习册系列答案
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    【题目】养花要施肥、种庄稼也要施肥．肥料主要是为植物生长提供（ ）
    A.蛋白质
    B.无机盐
    C.脂肪
    D.维生素

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    【题目】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

    （1）最原始的单细胞动物A用[1]_____呼吸。

    （2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[2]_____；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[3]_____，它是气体出入的门户。

    （3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_____的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使_____，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

    （4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[2]_____与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：

    下列对表中实验结果的分析，不正确的是（　　）

    A. 动物的绕道取食是一种学习行为

    B. 乙的学习能力最强

    C. 动物的行为与遗传物质有关

    D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙

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    【题目】伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。

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    【题目】袋装鲜奶的食品保存方法是（ ）
    A.脱水法
    B.真空包装法
    C.巴氏消毒法
    D.腌制法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

    （1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的____；请写出图甲中序号6所指的结构名称：____。

    （2）图丁中的a是______， 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

    （3）上图中的_____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和_____。

    （4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

    （5）图中的乙能产生_____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】传染病的特点是（ ）
    A.由病毒引起
    B.具有一定的区域性
    C.具有流行性和传染性
    D.通过呼吸道传播

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    【题目】下列食物链正确的是（ ）
    A.蝗虫→食虫鸟→蛇
    B.蝗虫→草→食虫鸟→猫头鹰
    C.草→蝗虫→食虫鸟→蛇
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